22.《纸船和风筝》教学课件.pptxVIP

各位小园丁们，学校决定建设一座“友谊花园”，这是一座神奇的花园，每当有人真诚地称赞朋友，花园里就会开出一朵粉色的真诚之花；每当有人主动和好，就会开出一朵蓝色的和解之花；每当有人帮助他人，就会开出一朵金色的互助之花。种花秘籍藏在哪里呢？答案就在我们的语文课本里！让我们开启友谊花园的种植之旅，到课文中去解锁种花秘籍吧！建设“友谊花园”——我为友谊花园种花

建设“友谊花园”——我为友谊花园种花友谊花园展示会起点建设“友谊花园”——我为友谊花园种花种下“互助之花”种下“和解之花”种下“真诚之花”

亲爱的小园丁们，欢迎回到“友谊花园”！上节课，我们用真诚的称赞种下了美丽的“真诚之花”。可是，再好的朋友也难免会有闹别扭的时候，当友谊出现小裂痕，我们该怎么办呢？今天，森林里的松鼠和小熊将用他们的故事，教会我们如何种下神奇的“和解之花”！快看，一只纸船正顺着小溪漂来……

统编版小学语文二年级上册第八单元纸纸船船和和风风筝筝第一课时

读一读：自由朗读课文，圈出不会的生字，大胆猜猜它的读音和意思。标一标：用“？”标出你拿不准的字。想一想:松鼠和小熊分别住在哪里？他们用什么方式成为了好朋友？学习任务一请和你小组里的伙伴们交换一下你们的猜字秘籍吧！

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认读生字筝鼠折漂扎抓线莓架愿朝取zhuāpiāoshǔxiànzhēnɡzhéméiyuàn?cháo?qǔ?zājià乘chéng俩liǎ受shòu

图片猜字风筝zhēng松鼠shǔ

字源识字甲骨文的“鼠”字是一个十分形象生动的象形字：尖嘴、利齿、弓背，短腿，长尾，身旁还有吃剩的食物残渣。“臼”表示爱嗑大门牙的头。两个竖提是捧着东西咬的前肢。斜钩表示尾巴。四个点，就是吃剩下的食物残渣。鼠

字源识字在古代战争中，胜利者往往把打败的一方的俘虏或者战死者的耳朵割下来。取的本义是“攻下、夺取”，慢慢引申为“拿”的意思。取

形声字扌+爪=抓艹+每=莓zhuǎzhuāméiměi加+木=架原+心=愿jiājiàyuànyuán

折纸捆扎抓住zhézāzhuā动作识记

对比识记对比识记飘漂piāo

多音字cháozhāo朝阳朝霞朝向朝着她每天都会迎着朝（zhāocháo）霞，朝（zhāocháo）着学校的方向前进。朝√√

游戏巩固游戏巩固鼠莓筝漂线扎乘俩架朝取

读一读：默读第1-6自然段，做到不出声、不指读。画一画：用“____”画出纸船和风筝分别带来了什么礼物和祝福。想一想:小熊和松鼠收到礼物后，心情是怎样的？学习任务二

整体感知松鼠和小熊分别住哪？松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。

整体感知松鼠和小熊是怎么成为好朋友的？

整体感知小熊和松鼠收到礼物后心情怎样？小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！

想象说话它们收到礼物后会说些什么？会做些什么呢？小熊拿起纸船一看，纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”。小熊乐坏了，他。

松鼠一把抓住风筝的线一看，风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”松鼠也乐坏了，他。想象说话它们收到礼物后会说些什么？会做些什么呢？

朗读指导小熊拿起纸船/一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”松鼠/一把抓住风筝的线/一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！

指导书写纸抓线吵但受句哭

指导书写zhǐ书写指导：左紧右松。“纟”两个撇折平行，与提画距离适中。“氏”上撇短平，竖提端正，斜钩舒展。部首：纟结构：左右组词：纸巾白纸

指导书写zhuā书写指导：左窄右宽，顶部“扌”略高于“爪”。“爪”的第二笔竖撇在竖中线的左侧，第三笔竖在竖中线右侧。部首：扌结构：左右组词：抓住抓取

指导书写xiàn书写指导：“纟”两个撇折平行，与提画距离适中；“戋”两横平行，斜钩舒展，斜弯自然，撇画靠上。部首：纟结构：左右组词：丝线线条

指导书写chǎo书写指导：左小右大。“少”，竖笔收笔横中线，两点左低右高；长撇从横中线上侧起笔。部首：口结构：左右组词：吵闹吵架

小园丁们，这节课的收获真大！你们不仅用智慧放飞了识字方法的风筝，认识了那么多生字朋友，还坐着纸船、乘着风筝，感受到了松鼠和小熊建立友谊时的那份纯真快乐！可是，友谊的小船会一直一帆风顺吗？下节课，我们将看到一片“乌云”飘来，但请相信，只要有勇气，友谊的彩虹一定会更加美丽！别忘了准备好你的和解