小学三年级数学《量一量》高效课堂教案2.docVIP

教 案 课题 量一量 课型 问题训练课 课时 1 时间 教 学 目 标 1、知识与技能 （1）了解平方厘米、平方分米、平方米等面积单位，并感知这些常见面积单位的实际大小。 （2）初步学会用面积单位测量物体的表面和平面图形的大小。 2、过程与方法 （1）经历具体的测量活动，使学生体会统一面积单位的必要性。 （2）在数学活动过程中，学会与他人合作，并能与他人交流思维过程和结果。 3、情感、态度与价值观 经历动手操作等数学活动，发展实践能力。 重难点、关键：1、体会平方厘米、平方分米、平方米等面积单位。 2、能选择正确合适的面积单位测量一些物体表面或平面图形的大小。 教学准备：1平方厘米、1平方分米、1平方米的纸各一张；大小正方形各一个，三角形一个，长方形一个，圆一个 重点 难点 体会平方厘米、平方分米、平方米等面积单位。 会选择正确合适的单位表示物体表面或平面图形的面积。 关键 问题 体会1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。 教学 方法 问题训练法 教学 准备 三单 教 学 过 程 程序 时间 创设 情境 教师行为 期望的学生行为 创设情境引入新课 2分钟 创设问题情境 提问：在你的周围，哪些东西的面积大约是1平方厘米，1平方分米，1平方米？ 思考 回答 程序 时间 创设 情境 教 师 行 为 学 生 行 为 预习检查核对订正 4分