【新步步高】2015-2016学年高二物理教科版选修3-2模块要点回眸:第1点 从三个角度理解“磁通量及其变化” Word版含解析.docxVIP

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  • 2016-08-22 发布于河北
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【新步步高】2015-2016学年高二物理教科版选修3-2模块要点回眸:第1点 从三个角度理解“磁通量及其变化” Word版含解析.docx

【新步步高】2015-2016学年高二物理教科版选修3-2模块要点回眸:第1点 从三个角度理解“磁通量及其变化” Word版含解析

模块要点回眸——精讲·精析·精练21点第1点 从三个角度理解“磁通量及其变化”“磁通量及其变化”是学好电磁感应的一个突破口,直接关系到对楞次定律及法拉第电磁感应定律的学习与应用.而在解决实际问题过程中由于对“磁通量”理解不全面,往往容易出错.下面从三个角度对该知识点进行剖析.1.磁通量Φ的定义磁感应强度B与一个面垂直于磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面的磁通量,定义式为Φ=BS.(1)面积S是指闭合电路中包含磁场的那部分的有效面积.图1如图1所示,若闭合电路abcd和ABCD所在平面均与匀强磁场垂直,面积分别为S1和S2,且S1S2,但磁场区域恰好只有ABCD那么大,穿过S1和S2的磁通量是相同的,因此,Φ=BS中的S应指闭合电路中包含磁场的那部分的有效面积S2.(2)如果面积S与磁感应强度B不垂直,可将磁感应强度B向着垂直于面积S的方向投影,也可以将面积向着垂直于磁感应强度B的方向投影.特例: B∥S时,Φ=0;B⊥S时,Φ最大(Φ=BS).(3)磁通量与线圈的匝数无关.线圈匝数的多少不改变线圈面积的大小,所以不管有多少匝线圈,S是不变的,B也和线圈无关,所以磁通量不受线圈匝数影响.也可以简单理解为磁通量大小只取决于穿过闭合线圈的磁感线条数.2.磁通量的正负磁通量是双向标量,若设初始时为正,则转过180°时为负.说明:磁通量是标量,它的正负只表示磁感线是穿入还是穿出.当穿过某一

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