家长会课程方案分享——和孩子一起奔跑.doc

家长会课程方案分享——和孩子一起奔跑 望子成龙，盼女成风是每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。 这句顺口溜，真实反映了学生对家长会的恐惧,和家长的无奈逃避。在道德课堂开展的今天,我的家长会已从“发布会”变成了与家长的“用心沟通”。 一、课程目标明确 家长会是一门课程, 其目的在于在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系。 二、充分做好会前准备。 ㈠教师的准备 1.一句贴心的开场白,（开场白）一个精彩的发言稿。首先建立家长对老师的信任。日常随拍也能让家长感受到老师时刻关注着孩子的成长。 2.精心布置教室。 首先布置黑板， 再就是教室了，把学生的优秀作业、作品贴在墙上，让家长能了解孩子每一科的学习情况。了解孩子在班级是什么水平，同时让家长感受班主任工作不容易，以及工作的认真负责等等。 ㈡学生的准备 首先是心理准备， 然后整理书桌、摆放作业。这也是对孩子良好习惯的培养。 还有和家长书面对话。 ㈢家长的准备 让家教有方的家长做好交流经验的准备。 三、内容的开展形式 家长会不再是我一个人的独角戏， 1、让家长会成为学生作品展示会 展示学生作业、手抄报、板报等，记载孩子们获得的点滴成功。 2、让家长会成为一个学生成果介绍会 家长的到来最关心的莫过于成绩,但成绩不是评价孩子的唯一标准，所以我选出这些标兵。至于“后进生”，委婉地提出建议，给家长和孩子足够的尊重,会后再找有关家长交谈。这样，后进生的家长就会主动地和我们交流,携手教育好孩子。 3、让家长会成为一个正确认识孩子的评价会 纸上谈心,让每个孩子给家长写心里话，写最想和爸爸、妈妈说的、沟通的。这也是让家长了解自己孩子心理需要的好渠道。 4、把家长会办成一个科学育人的提高会 “家长是孩子的镜子,孩子是家长的影子.”但许多家长对孩子的教育方式上较单一,我会有针对性的向家长介绍八年级阶段孩子的发展规律，应该在哪些地方多关注孩子的变化等，我们的共同愿望在于让孩子健康成长，做一个有价值的人。 四、且行且思，使家长会越开越有起色 每次开完家长会后，作好总结，把实践中的感性认识上升到理性认识，为有的放矢地开展工作提供依据。 家长给了孩子生命，老师赋予孩子灵魂，让我们用真诚开启心灵，用希望放飞理想，用爱托起明天的太阳吧！ 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变