教师演讲稿：愿以烛光照前程.doc

教师演讲稿：愿以烛光照前程 教师演讲稿：愿以烛光照前程 文章摘要： 教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据我们的不只是时间，还有我们的思想和灵魂 尊敬的各位领导、评委、同志们： 大家好！我叫**，是来自**学院的教师！今天，我演讲的题目是《愿以烛光照前程》！ 记得上学 　　教师演讲稿：愿以烛光照前程 　　文章摘要：教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据我们的不只是时间，还有我们的思想和灵魂 　 　　尊敬的各位领导、评委、同志们： 　　大家好！我叫**，是来自**学院的教师！今天，我演讲的题目是《愿以烛光照前程》！ 　　记得上学的时候，学过女作家冰心的一篇散文，《小橘灯》。我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。我似乎觉得眼前有无限光明！当我们美丽的女教师，用甜美的嗓音，抑扬顿挫地朗读这流淌着浓浓真情的文字时，坐在教室里的我，被深深地感染了。我是多么地陶醉于这带给人们无限光明的橘红的光啊！ 　　记得刚参加工作时，看到别的同学出国的出国、经商的经商，而我只能守在着三尺讲台上，我流过泪也想到过放弃。后来慢慢的我喜欢上了这份工作。当我再次站在讲台上时，我与学生们那渴求知识的灼灼目光相遇，我的脑海中浮现出那橘红色的光晕。我深切地体会到，人民教师塑造着灵魂，传授着知识，点亮着人生，人民教师就是那荧荧跃动的美丽烛光！ 　　 　　古人云，无德无以为师。我深知，垂范师德、奉献教育不是一朝之功，而是时时之事、处处之事。在市场经济浪潮的冲击下，越来越多的不正之风也在校园里蔓延，请客送礼蔚然成风；各种评优晋职活动，使功名利益在某些教师心中的份量越来越重。这不仅造成了极坏的社会影响，更玷污了素以无私奉献、具有红烛美誉的教师形象！大教育家陶行知先生曾以捧一颗心来，不带半根草去的奉献精神为我树立了光辉的榜样。我们年轻一代教育者，更应不求索取、敬业乐业，用正确的思想作风和思想方法充实学生的头脑，才能真正把学生的精力引向自觉刻苦的学习上来，真正实现素质教育的目标！在教学中，我们必当以平等博爱的胸怀有教无类、因材施教，不分穷富、不论贤愚，对学生都一视同仁，悉心教诲，才能让学生满意、让家长满意，让社会满意！惟有如此，才能无愧于灵魂工程师这个美誉，才能不玷污教育这片净土，打造学生纯洁心灵的家园！ 　　朋友们，同仁们，天地不言，自成其美；桃李不言，下自成蹊！就让我们从现在做起，从自身做起吧，不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质，以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造学生的美好心灵！用生命的热度燃起希望的烛火，照亮自己无怨无悔的教师生涯，也照亮学生们成长成才成功的美好前程！ 　　我的演讲完毕，谢谢大家！ 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三