教师节的礼物_2.doc

教师节的礼物 教师节的礼物 今天是九月十日教师节放学了：我一出教室。就马上开始想,,教师节送老师什么礼物呢？ 突然一阵芳香扑鼻而来我顺着香气走，眼前出现了一个小山坡?坡上面开满了五颜六色的也菊花。多美的野菊花啊！黄的;蓝的;紫的：红的,成了一个天然的大花坛/ 我一共采了六十三朵小菊花”代表着全班六十三位同学?然后挑选了一朵最大的花“代表我们的丁老师”然后就兴高采烈地来到丁老师的窗前只听到一阵沙沙的笔划声：我稍微探出头来：生怕老师发现，定睛一看“原来老师在批改作业可我有耐心，就静静地坐在窗台下;等老师离去? 过了一会儿”我坐在窗台下”只听见嗵地一声、起来一看?门关了老师的老花镜静静地放在桌子上、桌子上还放着没改完的作业：钢笔还在笔筒里打着转,红墨水瓶没有盖上。边上还放着一个地球仪。 我背着书包身子前倾：左手向前伸出;满脸笑容;将第一束花插入了老师的笔筒” 我看到满房间的奖状。不由想起了上午发生的事、上午在语文课时?看到同学廖洲脸色苍白“丁老师连忙上前询问只见廖洲突然低下头”将早上吃的饭全吐了出来、所有的同学都捂着鼻子走开了：可丁老师却顾不了这些/赶忙扶着廖洲把脏物清理干净老师是多么关心我们啊“ (转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网) 我想到着：不知不觉地把右手合在胸前。祝福道老师、祝您身体健康、节日快乐 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明