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5实验 探究加速度与力质量的关系 【实验目的】 1、探究加速度与力、质量的关系，验证牛顿第二定律。 2、学会用控制变量法研究物理规律。 3、学会怎样由试验结果得出结论，掌握利用图像处理数据的方法。 【实验原理】 牛顿第二定律1、采用控制变量法：当研究对象有两个以上的参量发生牵连变化时，我们设法控制某些参量使之不变化，而研究其中 的变化的方法。本试验有F m a三个参量，研究加速度与力、质量的关系时，我们先控制一个变量。即当力不变时，加速度与 的关系；当质量不变时，加速度与 的关系。 2、要测量的物理量有： 【实验器材】 打点计时器，纸带及复写纸片，夹子，小车，一端附有定滑轮的长木板，小盘（小桶）、细绳，低压交流电源，两根导线，天平， 砝码，刻度尺。 【实验步骤】 用天平测出小车和小桶的质量M和M/，把数值记录下来。 按图把实验器材装好，不挂小桶。 平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块，让小车能在其上面做匀速运动。 把细绳系在小车上并绕过滑轮悬挂小桶，先接通电源在放开小车，取下纸带并标上号码。 保持质量不变，重做上述试验，将力 对应的纸带标好。 保持力不变，重做上述试验，将质量 对应的纸带标好。 计算出加速度，作出加速度与力的图像及加速度与质量得到数的图像。 表一： 物理量 1 2 3 4 5 6 质量M 1/M 加速度a 表二： 物理量 1 2 3 4 5 6 作用力F 加速度a 画出图像： 实验结论： 典型例题: 1、再做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，计算出个纸带的加速度后，将加速度与力、质量的有关数值记入表中，如图， ａ（ｍ／ｓ２） １．９８ ４．０６ ５．９５ ８．１２ Ｆ（Ｎ） １．００ ２．００ ３．００ ４．００ ａ（ｍ／ｓ２） ２．４０ ２．６６ ３．２３ ３．９８ １／Ｍ（ｋｇ－１） ０．５０ ０．６７ ０．８０ １．００ 1、根据表中所列数据，分别划出a—F图像和a—1/M图像。 2、从图像可以判定：当M一定时，a与F的关系是 ； 当F一定时，a与M的关系是 。 3、由a-F图像可知M 。 4、由a-1/M图像可知 F ． 纸带 打点计时器 a 1/M 1/M 0 a F