观摩学习国内外网上公开课的心得体会.docVIP

浅谈如何提高电大开放教育视频课堂的趣味性 ——关于观摩学习国内外网上公开课的心得体会 湖南广播电视大学永州分校 王莹 按省校要求本人参加了这次观摩学习国内外网上公开课的活动，并选择了与自己所管行政管理专业相关的精品课程进行了重点观看和研究。选择的网上公开课程是电子科技大学祝小宁教授主讲的《管理心理学》（共十讲）下面先将该课程的网址及各讲的主要内容作简要概述。 课程网址：/details/10614V001 本讲课首先介绍“管理心理学”的学科性质和教学安排。接着，阐述管理的思维方式从管理的定义入手，对比了传统管理资源和现代管理资源的区别，分析管理的核心——目的效应、木桶效应和竹竿效应，从而得出“人”是管理的最核心要素，要以人为本，以人为中心。最后，基于“人”的重要性，介绍了管理关键和管理保证。 第一集（讲），管理之道——管理思维方式 /details/10614V001?number=01 第二集（讲），管理之道——传统管理模式 /details/10614V001?number=02 第三集（讲），管理之道——现代管理模式 /details/10614V001?number=03 第四集（讲），管理之道——最新管理模式 /details/10614V001?number=04 第五集（讲），攻心之术——动机激励 /details/10614V001?number=05 第六集（讲），攻心之术——态度改变 /details/10614V001?number=06 第七集（讲），攻心之术——个性管理 /details/10614V001?number=07 第八集（讲），组织之策——群体组合 /details/10614V001?number=08 第九集（讲），组织之策——组织体制 /details/10614V001?number=09 第十集（讲），组织之策——文化建设 /details/10614V001?number=10 第一集，阐述了管理心里学的一些基本概论，比如管理之道，“管”和“理”，管理的三个效益，管理的核心等，从大体上，思维模式上介绍了管理的基本知识和基本理念。 第二集，介绍了传统管理模式及管理机制，管理哲学及管理理性，管理体系和管理流程的建立。传统管理模式认为，管理就是训兽。 第三集，对现代管理模式的起源和发展做了详细的分析和探索。现代管理模式认为，管理就是挖掘人的潜能。 第四集，介绍了最新管理模式的产生，发展，以及人性人格对最新管理模式的影响。及介绍了最新管理模式的管理思想和理论。 第五集，介绍管理中很重要的一种管理策略，攻心之术——动机激励，即满足人的利益需求以安抚人心，从而实现对人的管理，引导，及控制。 第六集，介绍管理中第二种很重要的一种管理策略，攻心之术——态度改变，详细介绍了人的态度对人的行为的影响。 第七集，介绍管理中第三种很重要的一种管理策略，攻心之术——个性管理，即人的个性不同，管理的方法和手段不同。 第八集，介绍了管理中的组织策略，群体组合，团队建设，团队管理等理念。每个人都有各自的长处和特点，成功的管理就是把各个部件准确地安放在各自的位置。 第九集，介绍了管理中的组织策略，组织体制。马克斯韦伯的科层体制中，每个工作人员都处在一层层一科科严密的分级当中。 第十集，介绍了管理中的组织策略，文化建设。打造好的用人文化，是各层次管理者进行团队建设和文化建设中精髓所在。 学习心得及体会 参加本次国内外公开课网上观摩活动让我深受启发，尤其是对于如何改进自己以后的教学方法、增加电大教育课堂的趣味性有很大的帮助，祝教授的授课方式将那些原本枯燥乏味的理论知识通过浅显易懂的故事或比喻让学生在比较轻松的环境中消化吸收。这样的教学方式是非常适合电大教学的。因为电大开放教育的一个特点是学生和老师可以准永久性分离，而我们的学生也具有其特殊性。主要表现为学生年龄跨度较大、学生工作类型的多样化、学生本身的知识积累和生活积累也存在着很大的差异。因此解决好学生们的工学矛盾就需要我们为学生提供精品的网络视频课程。 作为一名管理专业的责任教师，我认为管理学是一门理论性较强的学科，那么怎么样做到向学生解释管理学相关理论和方法的同时，增加该门课程的趣味性、吸引学生的注意力，成为我此次观看视频公开课的一个最大体会。在认真观看祝小宁教授的讲课视频时我发现想要增加课堂的趣味性，对主讲教师本身的要求颇高，既要贯穿古今，又能融汇中外。在解释各种管理之道和解答学生提问时，祝教授例举了很多内容，如《圣经.摩西纪章》中