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  • 2017-06-07 发布于重庆
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角的初步认识78630

角的初步认识 济南市白马山小学 张庆贺 一、初步感知角 师:同学们,老师为你带来了一个图形,见过它吗?知道它的名称是什么吗? 生:五角星 师:那你知道这个图形叫什么吗? 生:三角形 师:你知道为什么称它们为“五角星”和“三角形”吗?(着重说) 生:因为它有五个角和三个角。 师:原来是这样,谁能给我们指一指,我们所指的五角星的这五个角在哪里吗? (备注:学生在指角的时候,应当给予学生指角方法的指导。认真看,老师是怎样指一个角的?(师指,生看)会指了吗?(生:会了)好,一起伸出右手跟老师一起指一下。) 师:我们一起来指一指三角形的三个角在哪里。原来,我们习惯用角的个数来给形命名。那你还记得以前学过什么图形里也有角? 生:正方形,长方形…… 师:长方形、正方形、三角形中,都有角,看来我们跟角早就是朋友了

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