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运用现代信息技术加强大学生技能培养 （作者未知） 　　摘 要：我国传统的人才培养模式重理论、轻实践，不利于大学生综合素质的提高。应改变培养模式，加强大学生技能培养。基于现代信息技术的大学生技能培养模式分四个步骤，其中教师现代化在培养大学生技能中有重要作用。 　　 关键词：信息技术；大学生；技能 　　 　　 Training Mode of the Undergraduate Technical Ability Based on Modern Information Technique 　 　 Abstract: The traditional training mode of our country pays attention to theories,and makes light of practice,which is not suitabal to improve the undergraduate’s quality. We should change the training mode,and enhance the undergraduat technical ability.Modern information technique provides the good environment for the cultivation of undergraduate technical ability .The author brings forward training mode of the undergraduate technical ability based on the modern information technique environment,and points out the important function of teacher in the course of training the undergraduate technical ability. 　　 Key words:modern information technique;undergraduates; technical ability 　　 　　 随着社会体制的发展和变化，市场化的人才选择方式给一向比较注重理论知识传授的学历教育带来了不可忽视的影响。为此《中共中央、国务院关于实施科技规划纲 要增强自主创新能力的决定》中强调了高技能人才培养的重要性和紧迫性，提出加快培养大批数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能 型高技能人才。对于应用型本科院校来说，其办学定位是服务地方经济社会发展，培养实践能力强、具有创新能力的高级应用型人才，因此加强对大学生的技能培养 成为当务之急。在计算机及其网络技术飞速发展的今天，现代信息技术已应用于学校教学、管理的各方面。如何发挥现代信息技术的优势，积极探索运用现代信息技 术培养大学生技能的途径，是摆在我们面前的一个新课题。 　　 　　 一、学生技能培养现状 　　 要培养既具备一定的专业理论又具备实践能力的应用型人才，就需要在办学方式上不断探索多元化的实现方式，强化实践性教学环节，如结合理论学习完成实验操作 的校内实验室；建立实战性、市场性强的校外实习实训基地；或在“ 校企互动”方面，借助企业的力量办学等。但实际情况往往不尽人意，如：学生不能根据自己的学习进度安排实验时间，更不能像做家庭作业一样在课余时间进行练 习，有限的教学时数与学生技能提高的矛盾突出；学生人数剧增，设备易磨损老化，更新换代需要大量资金；一些实验中具有不可操作性，如水轮机的检修与安装； 一些实验危险性比较高，如有毒有害、污染环境和破坏性实验，等等。 　　 　　 二、 现代信息技术为大学生技能培养提供优良环境 　　 信息技术是当今世界科学技术领域最活跃、发展最迅速、影响最广泛的领域之一。它的发展，不仅改变着人们的工作和生活方式，也改变着教育和学习方式。现代信 息技术可以提供多样化的学习资源环境和学习技术环境。音像教材、CAI课件、校园网、因特网等构成了巨大的教学资源库。多媒体综合教室、多媒体网络教室、 电子阅览室、校园网、基于因特网的远程学习系统等构成了丰富的学习技术环境。信息技术可以创造和展示各种学习情境，从而激发学生的创造思维，培养学生的创 造能力，提高学生自身的素质。信息技术环境下的虚拟技术是近年发展起来的利用计算机模仿真实过程的实用技术。应用虚拟技术建立的虚拟实验室具有如下优势： 　　 （1）学生处在一种可供他们体验和观测的环境中。例如可以模拟电子运动、原子裂变、落体运动等，帮助学生加深对原理的理解；可以模拟构造一个电厂，让学生通过合理设计和妥善经营形成相关的操作技能和解决问题的能力。