例谈初中化学学科素养的培养(洪接年)资料.pptxVIP

什么是化学学科素养？ 指学生通过化学学习在头脑中留存的, 是对化学科学的本质、特征、价值的基本概括性认识。它虽然不是具体的化学知识，但它对一般化学知识具有统率作用，对学生的终生学习和发展都有重要作用。 化学课程要教给学生什么 教育所给予人们的无非是当一切已学过的东西都忘记后所剩下来的东西。（劳厄 M.Vonlaue） 当学生将具体的化学事实性知识都忘掉的时候，在他头脑中”剩下的东西”是什么？ 是学生通过化学课程的学习，所形成的从化学的视角认识事物、解决问题的思想、观点和方法，即植根于学生头脑中的化学基本观念。 什么是化学学科素养？ 什么是化学学科素养？ （1）它不是具体的化学基础知识，而是化学知识的核心和精髓，是通过具体知识与原理反复提炼形成的； （2）许多具体的化学问题能在化学基本观念的框架下得到解决； （3）化学学科素养能引领学生从化学视角看待物质世界，形成独特的化学思维方式； （4）化学学科素养需要在不断修改中得到完善、提升，且随着认识事物的增多和认知水平的不断提高，会逐渐丰富和透彻，进而会转化为信念与智慧，从而在根本上提高了受教育者的科学素养。 。 化学科学的基本特点 化学家不仅从宏观上对物质的性质和变化进行进行观察和描述，更重要的是从微观结构上对其进行解释，以深刻把握物质变化的本质规律。 宏观与微观的联系是化学不同于其他科学最特征的思维方式。离开这个基本