梁金梅设计：11、带着鬼子捉迷藏资料.pptVIP

1、自由朗读课文，说说课文的主要内容。 强子眼珠一转，心想：俺不能让鬼子骗了，俺要骗骗鬼子。他便装出喜欢的样子接过糖来。 在敌人的威逼下，他只好弓着腰往里钻。洞里又黑又窄又潮，他爬呀爬呀，突然触到了什么，仔细一摸，竟是布匹衣物！他心里一阵发麻，忽然，耳边又像响起一个声音：“怕什么，鬼子又看不见！”于是，他大喊起来：“洞里好臭，什么也没有！” ⑵比较品读： 鬼子一听，便逼着强子带路去别的地方找。（在这个句子中，把“逼”字换成“催”字，有什么变化？） 　 强子望着远去的鬼子，笑了。他把兜里的糖拿出来，狠狠地摔到地上。（强子为什么笑了？把句中的“摔”改为“丢”，好吗？说说你的看法。） 3、人物评析：同桌互相说说对强子的印象。 小小的强子才八岁，和我们一般大，他用自己的方式保护着八路军，爱着自己的国家。你有什么感受？你想对强子说些什么？动手写一写。  谢谢指导！ * 湘教版三年级下册第三单元 执教人：梁金梅 11、带着鬼子捉迷藏 一、激趣导入 在第10课，我们认识了比利时的小英雄于连，同学们都被他的机智勇敢深深折服了。今天，老师向你们介绍一位叫强子的爱国少年。这又是一位怎样的英雄呢？让我们一起去读读《带着鬼子捉迷藏》。 看到课题，你最感兴趣