麦芽甜田学前班家长会精读.ppt

麦芽甜田学前班家长分享会 --秋秋老师 主要内容 幼儿园课程与小学课程形式不同 在3-6岁阶段 幼儿的学习靠操作掌握80%， 靠看掌握50%，靠听掌握15%。 在小学阶段 50%靠听讲，50%靠板书和课本 什么是幼小衔接？ 是幼儿园与小学教育衔接，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。其核心是这年龄段幼儿的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活。 幼儿从哪里学习？ 课堂学习中 在一日生活活动和交往游戏中 课堂学习 1、洪恩数学 给小学打基础，融入小学生活，在此基础上培养学 习兴趣、习惯和自主学习，本学期学到20以内不进退位加减法，应用题创编，逻辑思维训练 2、拼音 加强规范书写6个单韵母，23个声母及声母与单韵母四声拼读并能够拼出简单的词语。 3、洪恩阅读 阅读兴趣和阅读方法增加识字量 4、洪恩英语 通过游戏认识单词和一些简单的句子， 课后回家也要多多联系 4、书写 认识书写方位、正确握笔姿势 5、国文学堂 本学期将学习《唐诗》《弟子规》 6、体育游戏 可以加强肢体运动的灵活性和协调性。并且让宝贝从 中得到快乐和健康。 7、礼仪与安全 幼儿礼仪可以教会孩子尊敬长辈，热爱集体， 与小朋友友好相处。幼儿安全可以告诉孩子在 到危险时，如何自救。 新学期需要培养的能力 一、自我服务的能力 1、早入