学习教师法规 坚持依法执教
——教师法规讲座
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1.树立权利义务法律意识,正确行使权利和履行义务
2.依法执教,促进学校管理科学化、规范化、制度化
我国现行教育法规体系结构
法律效力等级
宪法
法律
行政法规、地方法规
部委规章、政府规章
教师法概述
教师的权利与义务
目录
4
教师资格
法律责任
3
2
1
一、教师法概述
《中华人民共和国教师法》从1986年开始起草,经过八年酝酿、修改。1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,自1994年1月1日起施行。《教师法》是我国教育史上第一部关于教师的单行法律。共九章43条。规定了教师的权利义务、资格和任用、培养和培训、待遇、奖励、法律责任。
与之配套法规《教师资格条例》(1995.12.12),规章《〈教师资格条例〉实施办法》。
立法目的:提高教师素质;维护教师合法权益;规范教师队伍建设;促进教育事业的发展。
适用范围:《教师法》总则第2条规定“本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。”
“各级各类学校”是指实施学前教育、普通初中教育、普通高中教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校。
“其他教育机构”是特指与中小学的教育、教学工作紧密联系的少年宫、地方中小学教研室、电化教育馆等教育机构。
教师的法律地位:第3条规定“教师是履行教育教学职责的专业人员,承
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