10.盲人的听觉都比较灵敏,这一现象反映了人的身心发展中 。 A 顺序性规律 B 阶段性规律 C 不平衡性规律 D 互补性规律 11.教学中要求教师要因材施教,这是因为个体发展具有 。 A 顺序性 B 阶段性 C 互补性 D个别差异性 12.美国行为心理学家华生说,给我一打健全婴儿,不管祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从领袖到小偷的各种类型的人。这种说法是典型的 。 A 内发论 B 外铄论 C 多因素相互作用论 D 个体本位论 13.英国哲学家洛克的“白板说”属于 。 A 内发论 B 外铄论 C 多因素相互作用论 D 个体本位论 14.遗传是个体身心发展的 。 A决定性因素 B主导因素 C 物质前提 D内部动力 15.“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响。 A 遗传 B 环境 C 成熟 D 个体实践活动 16.孟母三迁的故事说明了下列哪种因素对人的发展的影响? A 遗传 B 环境 C 成熟 D 个体实践活动 17.最早提出最近发展区的是前苏联教育家 。 A 夸美纽斯 B 杜威 C 维果茨基 D凯洛夫 18.简述学校教育对个体发展的特殊作用。 19.简述环境对个体身心发展的影响。 20.材料分析: 材料:齐白石先生幼年家境贫寒,没有上学的机会,长大后做了木工,
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