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- 2016-08-23 发布于贵州
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海南省交通技工学校
教
案
本
任课教师教学工作职责
要熟悉教学大纲、课程要求、认真查阅教科书及教学参考资料,不断提高教学质量。
要认真备好课,写好教案,备课时,以教材大纲为主,结合学生实际,即注重知识点传授,又要注意德育方面的培养,讲究教学的科学性,效果性。
正确处理重点、难点、关键点之间的关系,立足基础,渗透能力,突破重点、难点。
正确处理常规教学方法与现代教学学习手段的关系,基础教学方法精益求精,现代教学手段不断创新。
要不断随着科学技术发展补充新知识,做到每年都更新教案内容。
讲究课堂教学的艺术,注意课堂教学的文化品位。
认真及时批改学生的作业,做好辅导。督捉学生及时订正错误,扎扎实实地学好功课。
除了负责有关的检查测验的命题、考试命题的任务外,要在考试结束后做好质量分析。
教务科
2013年1月1日
教 案
课程名称:___________汽车电气设备_____________________
使用教材:___________人民交通出版社___________________
教师姓名:___________王______圣_____宁__________________
总课时:__________________420节________________________
授课班级:_____11级农机(1)、(3)班、汽修班、营销班_________
授课时间:______2012年9月~2013年1月_________________
目的和要求:_让学生了解汽车电气设备的零部件和结构的认识,掌握电气设备各个系统的工作原理和作用,熟练电气设备各系统的线路连接方法。______________________________________
__________________________________
__________________________________
章节名称 概述 汽车电子电器设备 授课方式 课堂讲授( 8 );实践课( ) 教学时数 8 教学目标 了解本课程介绍的内容、初步了解汽车电子电器 教学重点与难点 汽车电子电器 教学内容与设计
概 论
汽车电子电器在汽车中的地位
发动机
汽车是由 底盘 四部分组成的。
车身
电子电器
汽车电子电器性能的好坏直接影响汽车的动力性、经济性、安全性、可靠性、舒适性及污染等方面的性能
汽车电器设备与维修是一门专业课,其主要任务是阐明汽车各种电子电器的构造、原理、性质、使用、维护、检修等诸方面的内容
2.课程的学习重点
(1)掌握汽车电子电器各部件名称、功用、结构及工作原理
(2)掌握各电器系统常见故障及简单的处理方法
(3)掌握有关汽车电器系统的一些专业术语
(4) 能读懂常见几种车型的电路图
(5)了解汽车电器、电子新技术的应用
3.学习方法
(1)讲练结合,课上课下多下点功夫
(2)注重电子电器和电路方面的学习
(3)充分利用资源上网或图书管等学习
(4)师生多交流
4.汽车电气系统的共同特点
(1)单线制:电源到用电设备只有一根 导线,用汽车的金属机体作为公共(导线)回路,这种电路连接方式称为单线制。
(2)负极搭铁:蓄电池负极接公共(导线),用电器负极也接公共(导线)
(3)两个电源:蓄电池、发电机
(4)低压直流供电:目前有12V、24V两种电
源
5.汽车电器系统的组成
(1)汽车电源
(2)用电设备
(3)配电装置
6.汽车电源
(1)蓄电池:是汽车的辅助电源
(2)发电机:是汽车的主要电源
蓄电池和发电机组成汽车电源系统
7.用电设备
起动系统:功用是启动发动机。
点火系统 :功用是产生电火花,点燃混合气。
照明与信号系统 : 为汽车提供各种用途的照明、信号等。
汽车信息显示系统:包括指示汽车工作状况的各种仪表、报警灯信息显示装置等。
辅助电器系统: 空调、刮水器、收音机、电动座椅、电动门窗、防盗系统、汽车安全系统等。
8.配电装置
继电器 、保险装置、插接器
电路开关
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