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心理基础复习重点
第一章 绪论1、心理学的定义:心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学.2、心理学的研究目标:描述:客观呈现事实,不涉及价值判断解释:揭示客观事实形成的原因,追本溯源预测根据已有信息估计某种事物或现象未来的可能性预测:根据已有信息估计某种事物或现象未来的可能性控制:采取有效措施,使事物朝人们期望的方向发展3、心理学研究的方法:(1)、观察法定义:直接观察并记录研究对象的行为,从而了解事物的特征或规律.观察法的优缺点优点: 能收到第一手资料。 被观察者的表现自然、真实。 使用方便。缺陷: 观察的结果难以进行检验,证实和精确的分析。 观察时可能出现不需要研究的对象,而要研究的现象却没有出现。 观察结果易受观察者的兴趣、愿望、知识经验和观察技能的影响。(2)、实验法定义:控制无关变量并操纵自变量,验证自变量与因变量之间的因果关系 .分类:根据实验场所不同,可分为实验室实验和现场实验 .要避免的现象:安慰剂效应;实验者效应。(3)、相关法定义:研究两种变量之间的关联程度(4)、调查法定义:预先拟定所要了解的问题,让被调查者回答这些问题,以获得研究所需资料. 要注意的问题:样本的代表性;问题的恰当表达;问题本身的敏感性.调查法分类:两种不同方式:问卷调查,也称问卷法.访谈调查(口头调查),也称访谈法.分为结构式访谈和非结构式访谈.问卷法的优缺点 优点:使用方便,省时,省力,能在较短的时间内,较经济地收集大量信息。 缺点: 很难保证被调查者的认真合作和坦率、真实的反应。 很难保证回答者具有代表性。 很难保证被调查者的态度与行为的一致性。访谈法的优缺点优点: 可以提高回答问题的准备程度。 研究者可以控制会谈的进程,减少遗漏问题。 可以考察被调查者回答问题的真实程度。 可以根据被调查者的反应提出临时应变的问题。?缺点: 在一定时间内只能会谈数量有限的对象。 研究者必须训练有素。 研究者的言语不当,可能被拒答或谎答。 研究者的言、行可能有暗示作用。?测验法 指用一套预先经过标准化的问题(量表)测量某种心理品质的方法。 按内容可分为:智力测验,特殊能力测验,人格测验. 按形式可分为:文字测验和非文字测验(罗夏墨迹测验,主题统觉测验). 按测验规模可分为:个别测验和团体测验等。(5)、个案法定义:对某人或某团体进行全面深入了解.要注意的问题:案主报告的真实性;研究态度的客观性;个案的典型性;研究的全面深入性.4、科学心理学的诞生源头:西方古典及近代哲学;兴起于18世纪的西方生物学和生理学. 诞生标志:1879年,冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一座心理学实验室.5、现代心理学的主要流派(1)、结构主义奠基人:冯特代表人物:铁钦纳基本观点:主张研究意识经验, 使用实验内省的方法,旨在揭示意识的结构;感觉是知觉的元素,意象是观念的元素,情感是情绪的元素;意识经验可以被分析为感觉、意象和情感三种元素.(2)、机能主义创始人:詹姆斯代表人物:杜威 ;安吉尔基本观点:主张研究意识的功能,提出“意识流”观点;反对科学研究脱离生活实际,提倡科学为生活服务(3)、行为主义创始人:华生代表人物:斯金纳基本观点:主张研究行为,揭示刺激和反应之间的关系,反对研究意识;主张客观的研究方法,如观察法、实验法和口头报告法等,反对内省法;行为由环境刺激决定,个体之间的行为差异源于环境刺激的不同,与遗传无关(4)、格式塔主义创始人:韦特海默代表人物:柯勒 ;考夫卡基本观点:主张同时研究意识和行为反对元素主义,强调心理的整体和完形;通过实验揭示了知觉的心理组织,提出了自己的学习理论,并为认知心理学奠定了基础.格式塔心理学强调心理作为一个整体、一种组织的意义;整体大于部分之和;整体先于部分而存在,并且制约着部分的性质和意义。 主要研究课题:人的知觉的过程、学习和思维(问题解决),顿悟.(5)、精神分析创始人:弗洛伊德基本观点:主张研究人的潜意识,旨在分析一个人当前观念和行为的潜意识根源;主要方法有移情、自由联想和梦的分析。弗洛伊德的精神分析理论主要包括五个层次:意识的三个层次、人格结构学说、性心理的发展阶段、焦虑和自我防御机制、精神分析的治疗技术等。(一)意识的三个层次弗洛伊德将人的意识描述为三个层次,即意识、前意识和潜意识。1.意识:是指个体可以直接感知到的部分。2. 前意识:是指介于意识和潜意识之间的那部分内容.3. 潜意识:是指自己意识不到的、处于内心深处的那部分内容。弗洛伊德对潜意识的认识(1)弗洛伊德认为,意识部分
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