我永远爱你.pptVIP

教学目标 知识与技能：认字“阿雅”“松鼠”“楼梯”等词，读懂故事内容 过程与方法：正确流利有感情的朗读课文，理解故事内容 情感态度与价值观：?同学们懂得要及时向所爱的人表达自己的爱意。 请同学们用自己喜欢的方式读课文，划出生字词，把不会读的句子多读几遍。 思考：读了这篇课文，你觉得课文主要讲了一个什么故事？ 阿雅 松鼠 楼梯 睡觉 一团糟 调皮捣蛋 兽医 担心 伤心 散步 越来越高 越来越圆 ..\3.png ..\4.png ..\5.png ..\6.png 请同学们自由读七、八、九段回答下列问题 阿雅逐渐老去，大家是什么心情？ 我对着逐渐老去的阿雅，坚持做了什么？ 阿雅去世后，家人都很悲痛，为什么“我”会觉得“好过一些？” ..\8.png ..\9.png ..\10.png ..\12.png ..\13.png ..\14.png ..\15.png ..\15.png ..\16.png 为什么要坚持对所爱的人、物说：“我永远爱你”？ 让我们及时对我们爱的人说一句“我爱你”吧！让我们用及时的爱来面对、接受无可避免的人和物的老、病、死吧！ 我们两个一起长大，不过阿雅长得比我快多了。 我最爱把头靠在她暖暖的毛上，和她一起做梦。 哥哥和妹妹也很爱阿雅， 但是，她是我的狗。 每天，我和阿雅都在一起玩。 阿雅喜欢追松鼠，也喜欢把妈妈的花园挖得一团糟。 有时候她调皮捣蛋，家人会很生气。不过就算他们骂了阿雅， 他们还是爱她的。问题是，除了我，没有人告诉过阿雅他们爱她 1、阿雅喜欢做什么？用“——”画出。家人怎么看待阿雅？ 2、“我”和家人都爱阿雅，但有什么不一样？ 3、你是如何理解：我们生阿雅的气，骂了她但还是爱她？ 时间过得很快， 我越长越高， 阿雅却越来越圆。 阿雅一天天老了， 她越来越爱睡觉， 越来越不爱出去散步， 我也越来越担心！ 我们带阿雅去看兽医， 但是医生也帮不上忙， “阿雅只是老了。”他说 不久，阿雅没有办法爬楼梯了。可是她一定得来我的房间睡。 我让阿雅睡在软软的枕头上。每晚在她临睡前，我都要跟她说：“我永远爱你。”我知道他会懂的。 有一天早上我醒来，发现阿雅已经在夜里死掉了。 我们把阿雅埋在院子里，大家难过地抱在一起哭。 哥哥和妹妹都很爱阿雅，但是他们从来没有告诉过她。 我也很伤心，不过想到每天晚上我都告诉她“我永远爱你”， 心里就觉得好过一些。 邻居要送一只小狗给我，我知道阿雅不会在意， 但我还是说不要了。 我还把阿雅的篮子送给他， 现在他比我更用得上那只篮子。 也许有一天，我还会有另一只狗、一只猫或一条金鱼。 不论他是什么，每晚我都会跟他说：“我永远爱你。” 作业单 请写出你所爱的人或宠物 请在纸上写上你爱她/他/它的原因 最后请每天记得对你的所爱说一句： 我永远爱你！ 心理游戏 游戏规则： 1、每个人面前有一张白纸 2、请在纸上写下你生命中最重要的五样东西 ?这五样东西，可以是实在的物体，比如食物、水或钱；也可以石人和动物，比如父母、妻儿、狗、猫。可以是精神的追求，比如宗教或理想；也可以使爱好和习惯，比如旅游、音乐或吃素。可以使抽象的事物，比如祖国或者学；也可以是具体的物品，比如一个瓷瓶或一组邮票。总之，你尽可以天马行空的想象，只要把你内心最珍贵的五样东西写出来就是了 * ? *