物理选修3-3第八章气体教学要求电子稿.docVIP

人教版物理选修3-3教学要求 第八章 气体 第一节 气体的等温变化 国家课程标准 教学内容要求 学生活动建议 教学课时建议 1．通过实验，了解气体实验定律，知道理想气体模型。 【基础要求】 1．知道得出玻意耳定律的实验装置（演示实验和学生实验）和实验过程。 2．了解得出玻意耳定律的实验装置，以及是怎样经过实验得出这个定律的。. 3．理解什么是等温变化，掌握玻意耳定律内容和公式表达。 【弹性要求】 1．能用玻意耳定律解决有关的问题。 2．通过教学使学生体验通过实验归纳总结出规律是我们寻求自然规律的基本的途径之一，受到科学方法的训练；并培养理论联系实际的能力。 【不宜拓展要求】 P-V图象的物理意义 1课时 第八章 第二节、气体的等容变化 国家课程标准 教学内容要求 学生活动建议 教学课时建议 1．通过实验，了解气体实验定律，知道理想气体模型 【基础要求】 1.知道什么是气体的等容变化过程； 2.掌握查理定律的内容、数学表达式；理解p-t图象的物理意义； 3.知道查理定律的适用条件； 【弹性要求】 1．会用分子动理论解释查理定律。 1课时 第八章 气体 第三节、理想气体的状态方程 国家课程标准 教学内容要求 学生活动建议 教学课时建议 1．通过实验，了解气体实验定律，知道理想气体模型 【基础要求】 1．初步理解“理想气体”的概念。2．熟记理想气体状态