【教学设计】女字旁女子底_校本课程_小学_郝春华_58609255-4.docVIP

《女字旁 女字底》教学设计（二） 邹平县开发区第三小学 郝春华 一、教学目标 （一）掌握“女”的书写要领——“找准重心，两撇平行”，了解“女”在汉字不同位置的变化。 （二）会应用含有“女”的字的书写规律，提高读帖能力。 （三）培养良好的书写习惯，激发学生写字的兴趣。 二、教学重难点 掌握“女”字在汉字不同位置的书写要领，了解穿插避让的书写规律。 三、教具准备 （一）设计好写字作业纸，打印，课前分发。 （二）教师制作媒体课件。 （三）学生准备好钢笔，打好黑色钢笔水。 四、教学过程 （一）猜字导入：课前互动 师：老师出示一个字，谁能猜出是哪个字？（多媒体出示女的甲骨文字形） 甲骨文 生：自由回答，答出理由。 课件出示“女”字的演变过程。 女 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 师：这是一个古代的屈膝跪坐的女人形象，我们的祖先就根据这个形象创作出了“女”这个字，这是甲骨文。为了提高书写速度，到了隶书严重变形，以致“人”形消失，“手”形消失。后来人们发现省去隶书的蚕头燕尾书写更快捷