五年级上册数学导学案2。5的倍数特征.docVIP

五年级上册数学导学案 内 容： 2 、5 倍数的特征 主备人：党仁文 审核人： 授课时间：8月29日 学习目标 1．知道 2 、5 倍数的特征 2．掌握奇数和偶数的概念。 3．能运用这些特征进行判断。 学习重点 1．知道 2 、5 倍数的特征 2．掌握奇数和偶数的概念。 学习难点 1．知道 2 、5 倍数的特征 2．掌握奇数和偶数的概念。 时间预设 ?40分 口算训练 89+121 356—259 1÷0.125 0.625×8 0.125×8 123÷3 199×48 7.3×0.1 7.98×0 0.64÷0.8 一、温故知新 30以内，有规律的写： 5的倍数有（ ） 。 2的倍数有（ ）。? 二、自主探究 1.仔细阅读课本第4、5页的内容，并回答下面的问题： 5的倍数的特征 （1）按要求在表中圈出5的倍数。 （2）仔细观察5的倍数有什么特征？与同桌互相交流。 （3）完成试一试。 （4）我发现： 的数都是5的倍数。 举几个5的倍数的数和同桌验证。 2的倍数的特征 （1）在表中圈出2的倍数。 （2）仔细观察2的倍数有什么特征？与同桌互相交流。 （3）我发现： 的数都是2的倍数。 举几个2的倍数的数和同桌验证。 （4）我知道：是2的倍数的数叫做（ ）数。比如：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）…… 不是2的倍数的数叫做（ ）数。比如：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）…… 2．尝试练习 课本练一练1题 通过练习我发现：个位上是（ ）的数既是2的倍数又是5的倍数。 课本练一练2题 二、展示交流，小结规律。 三、当堂检测 1. 28?35? 36 40?? 55? 10? 84? 95? 72? 100? 83 这些数中: 5的倍数有（ ） 。 2的倍数有（ ）。? 既是2的倍数又是5的倍数的有 ）。 偶数有： 奇数有: 2.火眼金睛辨对错： （1）所有的自然数不是奇数就是偶数。?（??? ） （2）210既是2的倍数又是5的倍数。? （??? ） （3）两个奇数的和不一定是偶数。???（??? ） （4）每相邻的两个奇数相差2，每相邻的两个偶数相差1。 3.体育课上五年一班48位同学在操场上做游戏，如果每2位同学一个组，能正好分完吗？如果每5位同学一个组，能正好分完吗？为什么？ 四、拓展创新 5页“数学游戏” 收获反思