人教版五年级数学第四单元教案.docVIP

四、简易方程 一、内容??? 1．用字母表示数??? 2．简易方程（解方程、列方程解决实际问题）??? 二、目标??? 1.初步认识用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示学过的运算定律和计算公式，能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取的值，求含有字母式子的值。??? 2.初步了解方程的意义，初步理解等式的基本性质，能用等式的性质解简易方程。??? 3.感受数学与现实生活的联系，初步学会列方程解决一些简单的实际问题。培养学生根据具体情况，灵活选择算法的意识和能力。??? 本单元的作用：??? 1.从具体到抽象、个别到一般的一次飞跃。??? 具体的物（3个苹果）----数（3）----字母（用字母a表示3）??? 用一个符号表示一个数（常量）----用一个符号表示可变的、抽象的数（变量）??? 2.有助于对所学的算术知识进行巩固和加深理解。??? 3.有利于加强中小学数学的衔接，初步渗透代数的思想。??? 与原通用教材对比，有以下不同点：??? （1）解方程的方法??? 原通用教材：利用四则运算各部分间的关系??? 实验教材：利用等式的性质，思路更统一，基本方程的解法可归结为“两边同时加上、减去、乘上、除以同一个数（除法时此数不能为0）”。??? （2）方程的类型??? 由于利用等式的性质解方程，实验教材删去了a－x=b