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人教版语文九上第六单元单元检测
人教版语文九上第六单元单元检测45分钟 100分
Yunping7811
A卷 基础等级评价(40分)
一、语文基础知识积累·运用
1、填空。 6分
1 ,弓如霹雳弦惊。
2 过尽千帆皆不是, 。
3 塞下秋来风景异, 。
4 持节云中, 。
5 《破阵子》中表明作者杀敌报国愿望的诗句是 , ;
2.解释下列句中加点词的含义。 6分 1 等死,死国可乎 2 复立楚国之社稷 3 休鋟降于天 4 民殷国富而不知存恤 5 盖追先帝之殊遇 6 斜晖脉脉水悠悠 3.指出下列加点词古今义。 4分 1 抑亦人谋也 古义: 今义: 2 遂用猖蹶 古义: 今义: 3 先帝不以臣卑鄙 古义: 今义: 4 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义: 今义: 4.解释下列多义词的含义。 4分
(1)遗 是以先帝简拔以遗陛下( ) 深追先帝遗诏 ( )
(2)效 夙夜忧叹,恐托付不效( )不效,则治臣之罪 ( )
5.选择词义茬前后句中意思相同的一项 ) 2分 A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 抱恨终天
B.先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙,未能远谋
C.后值倾覆 樯倾楫摧
D.不宜妄自菲薄 薄暮冥冥
6.朗读节奏划分不正确的一项是 2分
A.今/天下/三分,益州/疲弊 B.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德
C.宜付/有司论其/刑赏 D.先帝/创业未半/而中道崩殂
二 课内阅读 16分 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人日:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
7.解释上文中加点字。 2分 躬: 每: 惟: 诣: 8.补出省略的词语。 2分 1 时先主屯 新野 2 君与 俱来
9.填空。 2分 1 三个臭皮匠,顶个 。 2 徐庶进曹营, 。 3 “卧龙”指 ,三国故事中有一外号“凤雏”的人是 。
10.简答。 2分 1 徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮的性格特点是 2 文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往,乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表明刘备是个 的人。
11.用现代汉语翻译句子。 6分 1 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。 2 将军宜枉驾顾之。 3 然志犹未已,君谓计将安出 12.由这个故事演变而来的一个成语是 。写出来源于三国故事里的三个成
语: 、 、 。 2分
B卷发展提高(60分)
三、直击中考
(一)阅读两则短文,回答问题 ( 2008 常州市)
甲 文
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆忠良,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
乙 文
晏子为齐相,出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去③。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。”
其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之,御以实对⑧。晏子荐以为大夫。
注释:①御:马夫。 ②驷马:四匹马拉的车。 ③去:离开,这里指离婚。 ④相:担任国相。⑤志念:志向和思考的东西。⑥自下:谦虚。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。⑧对:回答。
13.解释下列短语。(4分。任选4个作答)
(1)简拔: (2)裨补阙漏: (3)优劣得所: (4)意气扬扬: (5)名显诸侯: 14.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分)
(1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事。
(2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
15.选出理解和分析有误的一项。( )(2分) A.甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受。
B.乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。
C.甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。
D.乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。
16.诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。(4分)
(二)(2008 年浙江省奉化市)
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