河州地区阿拉伯教育现状研究之学年论文.docxVIP

浅析伊斯兰教经学传承与人才培养 ______以甘肃省临夏州外国语学校为例[摘要]：教育无论是对于一个国家，还是整个民族，或是个人都有着极其重要的影响，伊斯兰教育作为我国少数民族教育中重要的一部分，历来受到教内外人士的高度重视，笔者在实地调查民间阿拉伯语学校的基础上，研究其办学经历与现状，探讨其存在的问题和面临的困境，总结其特点，并尝试去发现其趋势，同时尝试对学校、穆斯林群众、当地政府等提出建议，以促进学校进一步更好地发展，促进我国伊斯兰教经学教育健康持续发展。[关键词]：临夏伊斯兰教教育临夏州外国语学校伊斯兰教传入中国已经一千多年了，经历了不同朝代的兴衰更替，今天伊斯兰教在中国已经有10个民族全民信仰，根据2009年美国皮尤研究中心一份数据表明，再2009年全世界穆斯林人口15.7亿，占世界总人口23%，中国穆斯林人口2166万多，面对这么庞大的一个群体，我们更有必要重视关注其教育的健康发展。我国伊斯兰教教育事业的发展经过长期的发展，现主要有以清真寺为主的经堂教育和以阿拉伯学校为主的经学院教育两种模式。本文主要选择了以阿拉伯语为主的经学院教育，以笔者家乡的临夏州外国语学校为例，在实际调研的基础上，进行总结分析，来浅析伊斯兰经学传承与人才培养，主要分为以下几个方面：临夏州伊斯兰教育概况；临夏州外国语学校情况；以及总结与反思这三大部分。一：临夏州伊斯兰教教育概况本文探讨的