爱与性的教育PPT.ppt

爱的教育 是一个多方位教育,因为“人的全部道德观念集中地表现在爱的情感里”。 是探讨如何在做人的过程中去拥有人世间这份美好的情感，去获得幸福的人生。 爱，需要学习 主要内容 一、把握爱的真谛 二、培养爱的能力，做个 会爱的人 爱情是什么？ 爱是一种默契； 爱是牺牲； 爱是谅解； 爱是一种吸引； 爱是追求幸福的过程； 爱是少了她浑身不自在，面对她也浑身不自在。 爱的前部分是风花雪月，中部分是柴米油盐，后部分是永远； ……，…… 作家谈爱情 爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你，我恨你，便是算了吧，你好吗，对不起。 ——张爱玲 其实，你喜欢一个人，就像喜欢富士山。你可以看到它，但是不能搬走它。你有什么方法可以移动一座富士山，回答是，你自己走过去。爱情也如此，逛过就已经足够。 ——林夕 我们抬举了爱情，也用爱情抬举了自己和对方。当你被爱和爱上别人，你不再是一堆血肉和骨头，而是一个盛放的灵魂。 学者谈爱情 爱是深深的理解和接受。 ——罗杰斯（心理学家） 爱的需要涉及给予和接受爱，我们必须懂得爱，必须能教会爱、创造爱、预测爱。 ——马斯洛 真正的爱是给予，不能给予的爱是痛苦的。 ——弗洛姆（精神病学家） 爱是深度的喜爱。 ——海德（心理学家） 爱情是作为男女关系上的一种特殊的审美感而发展起来的，爱情创造了美，使人对美的领悟能力敏锐起来，促进对世界的艺术化认识。 ——瓦西列夫（伦理学家） 爱就是成为一个人。 ——费尔巴哈（哲学家） 中国当代十大爱情故事 《爱情天梯》 《我的一半是你》 《稻香湖之恋》 《写在云端里的爱情》 《唤醒生命的爱》 《农家院里的洋媳妇》 《爱在阳光下》 《他们的爱比画美》 《四十年一诺的爱情订单》 《用爱支起生命的脊梁》 (中国妇女报社举办) 这是一个曾经轰动全国的故事, 半个世纪的旷世情缘, 6000多级的爱情天梯, 50多年的姐弟恋情…… 爱情天梯 他6岁时，16岁的她成了别人的新娘，新娘惊鸿一瞥令男儿情窦初开； 他16岁时，26岁的她不幸丧夫守寡，孤儿寡母令血性小伙不胜爱怜； 19岁时，为避闲言碎语，他们逃至与世隔绝的深山老林，与野兽争食相伴,深山中他们养大7个孩子,在峭壁上开凿出6000级石梯，徒手营造他们的爱情家园…… 内在的优于外在的 长远的优于近时的 习得的优于天赋的 内省的优于灌输的 爱的三个层次 ——审美的三重境界 爱情的规律：爱情三元理论 （Triangular theory of love） 二、培养爱的能力，做个会爱的人 [来自社会的公众调查] 2009年7-8月，中国青年政治学院青年发展研究院在北京实施“大学生公众形象调查”的研究项目。 调查显示，只有11.2％的调查对象认为大学生谈恋爱是出于 “真诚相爱” 而其余为： “生理、心理需要” “排遣孤独” “大家谈，随大流” [来自大学生的调查] 用严肃的态度对待爱 学会识别真爱与假爱 借我一双慧眼：提高识别人的能力 　　　　 例：白马与黑马 视频欣赏：爱情花开 爱该如何说出口？ 爱该如何拒绝？ 爱该发展到何步？ 推荐阅读： 1.《爱的艺术》[美]艾里希*弗罗姆/著 2.《幸福的悖论》周国平著 选自《周国平自选集》 请问自己一组问题: 我喜欢什么样的异性？我理想的恋人应具有怎样的形象与品质？ 我要成为什么