4．1第2课时　比例线段与比例的性质.docVIP

第2课时　比例线段与比例的性质 【学习目标】 1．进一步了解比例线段的概念、巩固并掌握比例的基本性质． 2．能推导并理解比例的等比性质和合比性质． 3．能运用比例的性质解决与比例线段有关的几何问题． 【学习重点】 巩固并掌握比例的基本性质及其简单应用，能推导并理解比例的等比性和合比性． 【学习难点】 运用比例的基本性质解决有关问题． 情景导入　生成问题 1．已知点C为线段AB上一点，AB＝25cm，AC＝5cm，则＝． 2．已知线段a＝2，b＝3，d＝6且线段a，c，b，d成比例，则c＝4． 3．如图，△ABC中，＝，DE＝1，AD＝2，BD＝3，则BC的长是 　C　 A.　　　B.　　　C.　　　D. 自学互研　生成能力[来源:Zxxk.Com] 先阅读材料P79－80页的内容，然后完成下面的问题：[来源:学§科§网Z§X§X§K] 1．比例的基本性质：如果a∶b＝c∶d，那么ad＝bc． 2．等比性质：若＝＝＝…＝，且b＋d＋f＋…＋n≠0，则＝．[来源:学§科§网] 3．合 分 比性质：若＝，则＝． 1．证明等比性质：若＝＝＝…＝＝k，且b＋d＋f＋…＋n≠0.则a＝kb，c＝kd，e＝kf，…，m＝kn.∴＝＝＝k＝.[来源:学科网] 2.证明合 分 比性质： 1 ∵＝，∴＋1＝＋1，∴＋＝＋，∴＝； 2 ∵＝，∴－1＝－1，∴－＝－，∴＝. 归纳：合 分 比性质的