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- 2017-06-08 发布于河北
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6.3 反比例函数的应用
6.3 反比例函数的应用
【学习目标】
1.会分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型解决实际问题.
2.体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力.
【学习重点】
建立反比例函数的模型,进而解决实际问题.
【学习难点】
经历探索的过程,培养学生学习数学的主动性和解决问题的能力.
情景导入 生成问题
1.什么是反比例函数?
2.反比例函数的图象是什么?
3.反比例函数的图象有哪些性质?
4.反比例函数的图象对称性如何?
教学说明:通过提出问题,引发学生思考,培养学生解决问题的能力.
自学互研 生成能力
先阅读教材P158~159页的内容,然后完成下面的填空:[来源:Zxxk.Com]
常见的反比例函数关系:
1 行程问题 路程是定值 :例:一辆汽车从A地到B地,路程是200千米,所用时间t 小时 与速度v 千米/时 的关系是:t=. 2 工程问题 工程总量是定值 :例:某车间计划生产3000个零件,所用工作时间t 天 与工作效率m 个/天 的关系是:t=. 3 分配问题 总量是定值 :例:某村有600亩耕地,该村的人均耕地面积y 亩/人 与村里的人口数x 人 的关系是y=. 4 几何问题 面积或体积是定值 :例:△ABC的面积为24平方米,高AD的长h 米 与底BC的长a 米 的关系是:h=. 5 物理问题 压力、电压等是定值 :例:电路
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