[中学联盟]北京市大兴区蒲公英中学人教版七年级数学上册教案:1.2.4 绝对值(习题课).docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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[中学联盟]北京市大兴区蒲公英中学人教版七年级数学上册教案:1.2.4 绝对值(习题课).doc

[中学联盟]北京市大兴区蒲公英中学人教版七年级数学上册教案:1.2.4 绝对值(习题课)

第( )课时 标题 有理数加减混合运算习题课(2) 日期 2015/9/8周三课 目标:1、熟练掌握绝对值的代数意义,并能应用其解决问题; 2.、能够在解题过程中培养分类讨论思想和数形结合思想 活动一:绝对值的非负性 () 0 () () 1、若则;若且;则;若且,则; 2、若则;若则;若则; 3、若则;若则;若,则;若,则。 4、 则的取值范围是 5、的最小值为 6、若,则 7、 若|x+2|+|y-3| 0,则x ___,y ____ 8、,求的值。 归纳总结: 1.对于绝对值的非负性,同学要牢牢掌握绝对值的代数意义;并能够在题目中读出相应的信息,如我们要能读出绝对值等于它的相反数,从而根据绝对值的意义判断出a-1是非正数。 2.对于取最值问题,我们要了解式子本身的含义,如的最小值为______.我们要了解此式子是被减数减减数,减数固定,要使差最小,只需被减数最小,进而考虑的最小值,根据绝对值的非负性,易知最小值是0.进而求解。 3.对于几个绝对值的和为0的情况,只需牢记:几个非负数的和为0,就让这几个非负数分别为0.得到几个一元一次方程进行求解。 针对练习:练习册9页29题(2)、16页6题、18页18题 活动二.分情况讨论问题 1、已知,,且x>0,y<0,求x+y的值。 2、已知,,与异号,求的值。 3、已知,,,且<<,求、、的值。[来源:Z_xx_k.Com]

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