[中学联盟]吉林省梅河口市曙光镇中学七年级数学上册教案：1.2.1 有理数.docVIP

课题 1.2.1 有理数 教学目标 知识与技能：1、 掌握有理数的概念，会对有理数按照一定的标准进行分类，培养分类能力； 2、了解分类的标准与分类结果的相关性，初步了解“集合”的含义； 过程与方法：经过本节课的学习，使学生树立分类讨论的观点和能够正确地进行分类的能力。培养学生独立发现问题、分析问题、解决问题的能力。 情态价值观：初步体验分类是数学上的常用处理问题的方法。通过联系与发展、对立与统一的思考方法对学生进行辩证唯物主义教育。 重点 正确理解有理数的概念； 会对有理数按照一定的标准进行分类，培养分类能力。 难点 正确理解分类的标准和按照一定的标准进行分类； 利用类别解决习题。 关键 有理数的不同分类方法。 教法、学法[来源:Z*xx*k.Com] 交流探究，归纳总结 对比，分类归纳 课型 新 课 教学准备 自主学习提纲，多媒体 教学流程 教师活动 学生活动 二次备课 一、自主学习 1、知识回顾 （1）、你都学习到了哪些数呢？请同学们在草稿纸上任意写出9个数 （2）、观察你写的9个数，并给它们进行分类。 分类的标准你自己制定。 2、出示学习目标 （1）、掌握有理数的概念，会对有理数按照一定的标准进行分类，培养分类能力； （2）、了解分类的标准与分类结果的相关性，初步了解“集合”的含义；[来源:Z。xx。k.Com] 3、出示自学提纲 （1）、思考