[中学联盟]吉林省梅河口市曙光镇中学七年级数学上册教案：1.2.2 数轴.docVIP

课题 1.2.2 数轴 教学目标 知识与技能：1、掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系； 2、会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数。 过程与方法：通过数轴的学习使学生进一步理解有理数与数轴上的点的对应关系。 情态价值观：感受在特定的条件下数与形是可以相互转化的，体验生活中的数学。 重点 掌握数轴的概念和画法，明确其三要素缺一不可；利用数轴比较有理数的大小，并归纳出一般规律。 难点 数轴上的点与有理数的对应关系的理解是难点。教学中要求学生多动手，增强对“形”的感性认识，培养动手、动脑和实际操作能力。 关键 理解数轴的意义，明确数轴与有理数的对应关系。 教法、学法 引导学生自学归纳总结 探究交流，总结归纳 课型 新 课 教学准备 自主学习提纲，多媒体 刻度尺[来源:学科网] 教学流程[来源:学_科_网] 教师活动 学生活动 二次备课 一、自主学习 1、知识回顾 （1）、有理数的分类有几种？ （2）、按要求分类 0.35、-3.7、0、3/7、+2、-7、 2、出示学习目标 （1）、1、掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系； （2）、会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数。 3、出示自学提纲 （1）、数轴的概念 在一条东西向的马路上，