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Do you lie meat-常伟伟-潍坊昌邑市龙池小学
（外研版）新标准英语三年级起点第二册
Do you like meat?教学设计
山东省昌邑市龙池镇龙池小学 常伟伟
教案背景：
1、面向学生：（1） □中学 √小学 （2）学科：英语
2、课时：1课时
3、学生课前准备：
学生利用百度搜索了解有关食物的介绍。
【教材分析】?
?????? 本课是外研版小学英语三年级第四模块的第一单元，是交际型的新授课，主要学习pass，rice，meat，noodles，fish，milk，并运用所学句子“Pass me the rice，please．”“Here?you are.”“Do you like meat？”“Yes，I do．／No，，I don’t．”进行表述交际，让学生能将所学内容与生活联系起来，真正运用到生活中去。本课内容是本单元的重要内容，让学生掌握基本的认读，为其学习其它有关的句型打下基础。
【教学目标】
语言知识目标：
1.使学生掌握本单元有关food的重点单词：pass，rice，meat，noodles，fish，milk.
2.对句型“Pass me the rice，please．”“Here you are.”“Do you like meat？”“Yes，I do．／No，I don’t．．”有基本的感性认识。基本上能听懂并能进行恰当的口头表达。
语言技能目标：
使学生能在一定的场景下，初步运用所学单词，灵活进行有关的简单的英语交流和表演。并能运用所学语言谈论自己或他人的喜好。
情感态度目标：
让学生了解不同的食物，教育学生从小热爱粮食，养成勤俭节约的良好习惯；通过游戏和表演的形式，使学生敢于开口，乐于模仿，在鼓励性的评价中树立信心，在小组活动中积极参与合作，培养学生学习语言的兴趣以及竞争意识。
????? 【课时】
????? ?一课时
????? 【教学重难点】
????? ?让学生对单词rice，meat，noodles，fish，milk有正确的语音认识，并能将句型“Pass me the rice，please．”“Here you are.”“Do you like meat？”“Yes，I do．／No，I don’t．”真正理解并灵活运用到真实生活情境中。
????? 【教学方法】
????? ?视听法、任务型教学法
????? 【教学准备】
????? ?相关教学课件，实物（米，肉，面条，鱼，牛奶），卡片，录音机。
????? 【教学过程】
??????? 一．Warming-up（热身/复习）
????? ?Now，Let’s follow the music. Do the actions.
1 2 3
Stand up, clap clap clap.
Basketball, basketball, I like basketball.orning exercises ，morning exercises .I like morning exercises.
Football, football, I don ’t?like table tennis.
Table tennis, table tennis .I don ’t?like table tennis.
1 2 3
Sit down, clap clap clap.
（学生配乐表演）
??????? 二．Presentation(呈现新课)
T：Well, I’m hungry！I want to have some rice！Rice，rice！（教师在做完热身运动后，假装饿了，自然地引出rice）/it/u=3924653311,2125434236fm=23gp=0.jpg为后面的教学埋下伏笔。）
T：Boys and girls，today I invite a new friend. Look, who is he?(多媒体展示出Gogo 的画面，同时引导学生回答) Yes, it ’s Gogo . Gogo is hungry and he is going to have a picnic today. Let’s see together.(多媒体播放一段Gogo野餐动画/1122687.html# 然后老师小结。)
???? （3）T: Gogo likes picnic ,but he?doesn ’t?like the ants, because the ants take away his food. Food! Can you find any food in this picture?(帮助学生说出图中的rice，同时也导入到本课的单词教学。) Rice, rice.(多媒体呈现rice的画面) Pass me the ric
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