[中学联盟]陕西省神木县大保当初级中学北师大版七年级下册数学教案：4.5 利用三角形全等测距离.docVIP

课题[来源:Zxxk.Com] 5利用三角形全等测距离[来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网] 主备人[来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学#科#网Z#X#X#K] 高改霞、杨琳、刘忠雄、刘耀[来源:学科网ZXXK][来源:学,科,网Z,X,X,K] 使用人[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学科网][来源:学§科§网] [来源:Z。xx。k.Com][来源:学#科#网][来源:Zxxk.Com][来源:学。科。网] 审核人 教学 目标 （一）知识与能力 能利用三角形的全等解决实际问题。 （二）过程与方法 通过让学生体会教科书中提供的情境,明白战士的具体做法,并尝试思考其中的道理,体会数学与实际生活的联系。 （三）情感、态度与价值观 通过生动、有趣、现实的例子激发学生的兴趣,引发他们去思考,并能在利用三角形全等解决实际问题的过程中进行有条理的思考和表达。 教学 重点 集体备课内容 个案补充 第一环节 导入新课 明确目标 PPT出示目标 活动内容： ① 复习全等三角形的性质及判定条件 ② 在下列各图中，以最快的速度画出一个三角形，使它与△ABC全等，比比看谁快！（以小组为单位抢答或个人抢答或根据不同情况而定）题如下： 第二环节 预习反馈 点拨质疑 活动内容：引入一位经历过战争的老人讲述的一个故事，（图片显示）