小学三年级上科学每课一练.doc

小学三年级上科学每课一练（第一单元） 第一课：我看到了什么 我会填空 （1）我们可以用眼睛看、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、等方法观察大树。 （2）观察大树要从（ ）到（ ），由远到（ ）的顺序。 （3）当我们带着（ ）去看大树的时候，我们的观察活动就开始了。 第二课校园的树木 我会填空 1、我们的校园里有 （ ）、（ ）等大树。一棵大树的整体形态由（ ）、（ ）、（ ）、组成。 2、树的器官一般包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等六个部分。 二、我会判一判 1、树生长一定的环境里，有一定的生存需要。（ ） 2、文字记录，图画记录是科学观察记录的重要手段。（ ） 3、标本对于科学观察记录来说可有可无，（ ） 三、我会连线 将大树的各部分与合适的观察方法连起来。 树的形状 用手比划 树的粗细 与周围的建筑物比较 树的高度 画简图 树皮的样子 展示实物，标本 果实、树叶 拓印 四、画一画 1、校园中大树的不同形状 不同树的树叶 五、根据提示，将你观察到的内容记录下来 树的观察记录 时间：— 地点： 小组成员：： 第三课 大树和小草 我会填空 1、校园里有（ ）、（ ）、（ ）等大树。（ ）、（ ）、（ ）等小草，它们都是有（ ）的。 二我会选择 1、狗尾草是（ ）植物。 A一年生 B多年生 像樟树这样的茎坚硬，多年生的植物叫（ ） A草本植物 B木本植物 3、像狗尾草这样茎多汁，较柔软的植物叫（ ） A草本植物 B木本植物 三、我会连线 水杉 月季 凤仙花 草本植物 狗尾草 梧桐树 木本植物 蒲公英 四、比较大树和小草的相同和不同之处，请填在下面维恩图里。 大树 小草 第四课水生植物 我会填空 1、我认识的水生植物有（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）、等。 陆生植物有（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）、等。 2、水生植物的生长需要（　　　）、（　　　）、（　　　）。 3、（ ）和（ ）是常见的水生植物。 二、我会判一判 三我会选择 1、水葫芦和金鱼藻的相同点是（ ） A都需要土壤 B 都需要开花 C生长需要水 2、水葫芦能浮在水上的秘密是（ ） A它很轻 B它的叶柄内有气囊 C它是水生植物 四、比较水葫芦与金鱼藻的相同和不同之处 水葫芦 金鱼藻 相同点 不同点 第五课植物的叶 一、我会判断 植物的叶一般是由叶脉和叶柄组成， 叶脉是植物传递水分和营养的通道。 树上的叶子是没有生命的， 二、画一画。画一片完整的叶并标出叶的各部分名称。 四、观察下面的叶子，判断它们是否是同一种树叶，并说说你的理由。 第六课植物发生了什么变化 一、我会选择 1、香樟树长大后（ ） A会发生 B 不会发生 2、植物的变化表现在各方面，主要表现在（ ）等方面。 A发芽 B生长 C开花 D结果 观察一棵狗尾草的变化，可以从（ ）等方面观察。 A测量叶片是否变大 B 观察叶片是否变颜色 C测量茎是否变长 D 观察果实是否被采摘 E观察居住在附近的小动物是否增加 二、、简答题 1、秋天到了，校园里的植物发生了什么变化？ 2、这是一片小叶芽，能推测它会发生什么变化？ 第七课 植物有哪些相同特点 连线题 芦荟 桃树 茭白 水生植物 水花生 杨柳 君子兰 甘薯 陆生植物