【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 函数 2.2.2 指数函数习题课 苏教版必修1.docVIP

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  • 2016-08-23 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 函数 2.2.2 指数函数习题课 苏教版必修1.doc

【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 函数 2.2.2 指数函数习题课 苏教版必修1

指数函数习题课 课时目标 1.提高学生对指数与指数幂的运算能力.2.进一步加深对指数函数及其性质的理解.3.提高对指数函数及其性质的应用能力. 1.下列函数中,指数函数的个数是________. y=2·3x;y=3x+1;y=3x;y=x3. 2.设f(x)为定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=2x+2x+b(b为常数),则f(-1)=________. 3.对于每一个实数x,f(x)是y=2x与y=-x+1这两个函数中的较小者,则f(x)的最大值是________. 4.将化成指数式为________. 5.已知a=40.2,b=80.1,c=()-0.5,则a,b,c的大小顺序为________. 6.已知+=3,求x+的值. 一、填空题 1.的值为________. 2.化简+的结果是________. 3.若0x1,则2x,()x,0.2x之间的大小关系是________. 4.若函数f(x)=则f(-3)的值为________. 5.函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b均为常数,则下列结论正确的是________.(填序号) a1,b0; a1,b0; 0a1,b0; 0a1,b0. 6.函数f(x)=的图象关于________对称. 7.计算-(-)0+160.75+=________________________

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