第三__绿色植物与生物圈的水循环精选.pptVIP

第三单元 第三章绿色植物与生物圈的水循环 这是什么？各部分由什么发育而来？ 猜 猜 看 麻屋子，红帐子， 里面睡个白胖子。 花 生（果实） 子 房 花生壳（果皮） 子房壁 花生米（种子） 胚 珠 白 胖 子（胚） 受精卵 根尖的结构 吸收水分和无机盐 细胞生长区 细胞分裂区 保护作用 吸收水分的主要部位在哪里? 为什么? 成熟区 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200 kg以上的水。这200 kg(200000 g)水的用途大致如下： 作为组成成分的水 约2000g 维持生理过程的水 约200g ？ 约190000g 生长期中总用水量 约200000 g 问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了 总水量的百分比是多少? p109观察与思考： 幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛能增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。根吸收水分的主要部位是根尖成熟区 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？ 一、植物对水分的吸收和运输 水分的运输途径 导管 筛管 形成层 水分和无机盐 水分是在植物茎内通过木质部中的导管,由植物体的下端向上端运输 上端 下端 ? 有机物呢? 根毛 水分 茎 有机物 叶 根 认识导管和筛管 导管 筛管 导管由下往上运输水和无机盐 筛管由上往下运输有机物 导管和筛管有哪些不同的地方? 主要存在的位置 结构 运输的物质 运输方向 导管 木质部 中空 水,无机盐 从下到上 筛管 韧皮部 有间隔 有机物 从上到下 根、茎、叶中的导管 导管 植物体内水分运输途径: 水分 根 茎 叶 花、果实、种子 导管：运输水分和无机盐的通道 蒸腾现象： 用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么？ 概念P110 二、植物的蒸腾作用 实验:观察叶片的结构 目的要求: 1.练习徒手切片 2.认识叶片的结构 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 把新鲜的叶片平放在小木板上 右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割 刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中 用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片 叶脉 上表皮 叶肉 下表皮 气孔 用显微镜观察叶片横切面的临时切片 2.教材第110页“观察叶片的结构” ①方法步骤 3.叶片的结构 ①叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分。 ②表皮：表皮细胞外壁上有一层透明的、不易透水的角质层。 表皮主要起保护作用。 表皮上有成对的半月形细胞，叫做保卫细胞（大多数植物的叶片，上表皮的保卫细胞少，下表皮的保卫细胞多）。保卫细胞里面有叶绿体。 ③叶肉：叶肉由大量的叶肉细胞组成。叶肉细胞里含有许多叶绿体。叶绿体在阳光的照射下能够产生叶绿素。叶绿体是制造有机物的场所。 ④叶脉：叶脉分布在叶肉中，它是叶片的“骨架”，具有支持作用。叶脉中有两种管道—导管和筛管。 气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。 气孔由一对______形的——__________围成的空腔。保卫细胞的_____是能够调节的，气孔能张开，又能闭合。 蒸腾作用的意义？ 1、促进根对水分和无机盐的吸收和运输。 2、拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。 3、降低叶片表面的温度，避免灼伤。 4、蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水 半月 保卫细胞 形状 三天后 结论:下表皮气孔比上表皮多. 表皮细胞 保卫细胞 气孔 叶的表皮结构图 4.保卫细胞和气孔 一对半月形的 保卫细胞. 保卫细胞围成的空腔 气孔的张开和闭合 保卫细胞 内壁（薄） 外壁（厚） 气孔张开 气孔闭合 （保卫细胞吸水膨胀） (保卫细胞失水收缩) 保卫细胞吸水膨胀,气孔张开。 保卫细胞失水收缩,气孔闭合。 ②气孔的张开和闭合（P112） 气孔张开 气孔闭合 ②可以促进水分和无机盐的运输。 ①可以促进根对水分和无机盐的吸收。 ③气孔的张开、闭合与植物的蒸腾作用 5.蒸腾作用对植物自身的意义 ③可以降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤。 地下水 水蒸气 海洋 水蒸气 降雨 降雨 蒸发蒸腾 蒸发 水流向海洋 地表水 三.绿色植物参与了生物圈的水循环 1.生物圈的水循环 ①蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水。P114 2.植物参与了生物圈的水循环 ②植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷。 ③树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。 讨论：绿色