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2014~2015学年第二学期初一数学期中复习要点 本次考试范围：2013年苏科版初一数学下册：第七章：平面图形认识（二）；第八章：幂的运算；第九章：整式乘法与因式分解中的整式乘法部分；第十二章：证明。考试时间：120分钟；考试题型：选择题、填空题、解答题。考试分值：130分。 第七章：平面图形认识（二） 知识点：直线平行的条件与性质，图形平移，三角形的基本知识，多边形的内角和与外角和。 1．以下列各组线段为边，能组成三角形的是（ ） A．2cm、2cm、4cm ；B．8cm、6cm、3cm；C．2cm、6cm、3cm；D．11cm、4cm、6cm 2．若一个多边形的每个内角都为144°，则它的边数为（ ） A．8 B．9 C．10 D．12 3．如图，将周长为8的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长为（ ） A．6 B．8 C．10 D．12（第3题）（第4题）（第5题） 4．如图，已知AD∥BC，∠B＝30°，DB平分∠ADE，则∠DEC的度数（ ） A．30° B．60° C．90° D．120° 5．如图，下列条件中：(1)∠B＋∠BCD＝180°；(2)∠1＝∠2；(3)∠3＝∠4；(4)∠B＝∠5；能判定AB//CD的条件个数有（ ） A．1 ； B．2 ； C．3 ； D．4 6．等腰三角形的两边长分别是3cm和6cm，则它的周长是 ． 7．如图，将一个长方形纸条折成如图所示的形状，若已知∠2＝65°，则∠1＝ ． （第7题）（第8题） 8．．如图，已知∠1＝∠C，∠2＝∠3．BE是否平分∠ABC?请说明理由． 9．如图，已知△ABC． (1)画出△ABC的中线AD； (2)在图中分别画出△ABD的高BE，△ACD的高CF； (3)图中BE、CF的关系是 ． 10．如图，将纸片△ABC沿DE折叠，点A落在点A处，已知∠1＝140°，∠2＝40°，求∠A的度数． 11．某同学在一次课外活动中，用硬纸片做了两个直角三角形，见图①、②，图①中，∠B＝90°，∠A＝30°；图②中，∠D＝90°，∠F＝45°．图③是该同学所做的一个实验：他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边重合在一起，并将△DEF沿AC方向移动，在移动过程中，D、E两点始终在AC边上（移动开始时点D与点A重合）． (1)在△DEF沿AC方向移动的过程中，该同学发现：F、C两点间的距离逐渐 ；连接FC，∠FCE的度数逐渐 ．（填“不变”、“变大”或“变小”） (2)△DEF在移动的过程中，∠FCE与∠CFE度数之和是否为定值，请加以说明； (3)能否将△DEF移动至某位置，使F、C的连线与AB平行？若平行，请求出∠CFE的度数；若不平行，请说明理由． 12．如图1，已知AB//CD，C在D的右侧，BE平分∠ABC，DE平分∠ADC，BE、DE所在直线交于点E．∠ADC＝70°． (1)则∠EDC的度数为 ； (2)若∠ABC＝n°，求∠BED的度数（用含n的代数式表示）； (3)将线段BC沿DC方向平移，使得点B在点A的右侧，其他条件不变，若∠ABC＝n°，求∠BED的度数（用含n的代数式表示）． 第八章：幂的运算 知识点：同底数幂的乘法，幂的乘方与积的乘方，同底数幂的除法，零指数与负指数，科学记数法。 1．下列计算中正确的是（ ） A．a2＋a3＝2a5 B．a2·a3＝a5 C．a2·a3＝a6 D．a2＋a3＝a5 2．脱氧核糖核酸的分子直径约为0m，此数用科学记数法表示为 cm． 3．已知a2m＝4，an＝32，则a2m＋n＝ ． 4．若26＝a2＝4b，则a＋b＝ ． 5．，则 。 6．计算： (1)30－2－3＋(－3)2 (2)(3a3)2＋(－22)2－aa5 7．已知3x＝2，3y＝5．求： (1)27x的值； (2)求32x－y的值． 第九章：整式乘法与因式分解中的整式乘法部分 知识点；单项式乘单项式，单项式乘多项式，多项式乘多项式，平方差公式，完全平方公式。 1．下列各式中与2mn－m2－n2相等的是（ ） A．(m＋n)2 B．－(m＋n)2 C．(m