【金版学案】2016-2017学年高中语文 第三单元 第9课 说“木叶”练习 新人教版必修5.docVIP

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  • 2016-08-23 发布于河北
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【金版学案】2016-2017学年高中语文 第三单元 第9课 说“木叶”练习 新人教版必修5

第9课 说“木叶”古诗中写叶之名句可谓多矣有不知谁裁出的细叶无 边 落 木 萧 萧 下 不 尽 长 江 滚 滚 来 赏美文 青与绿 “青青河畔草郁郁园中柳”枝上柳绵吹又少天涯何处无芳草”草与柳在古代诗词中一直经常这样的同时并见要说明其间的缘故根本上还是因为都涉及春天。“杨柳东风树青青夹御河”野火烧不尽春 世界是绿色的,可是诗人却爱说“青青河畔草”,“青青夹御河”,“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。“柳色新”自是嫩绿色,所谓“看尽鹅黄嫩绿,都是江南旧相识”。可是却非说“青春”不可。春天叫作青春;“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,“青春复随冠冕入,紫禁正耐烟花绕”。而春游也叫作踏青,却不说踏绿。春天唤做青阳,春神名曰青帝,少年称为青年,那么到底是谁代表着春天呢? 绿与青原是相近的颜色,所以青天又叫碧落、碧空,碧也就是绿。绿草可以称为青草,绿柳却不能称为青柳,但是“天官动将星,汉地柳条青”却又正是好诗。“春晚绿野秀”,这绿野却很少称之为青野。大概由于绿指的是具体的现实的世界,而青则仿佛带有某种概括性的深远意义。绿,原是一种谐和的色调,在万紫千红的春天,绿乃是多样统一的典范。而青则更为单纯、凝净、清醒、永久,松树因此就都称为青松。所谓“青山绿水”何尝不正是两种性格的说明呢?这里或者会给我们带来一点生活中的启发吗?谁不愿意青山不改、青春常在呢?但这只是

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