生物学的研究工具(济南版).ppt

目镜：5× 物镜：4× 目镜：5× 物镜：10× 放大20倍 放大50倍 放大倍数 观察到的物象大小 观察到的范围大小 低倍 高倍 小 大 小 大 （二）显微镜的使用 1、取拿与安放 2、对光 3、安放装片 4、观察 5、整理和存放 （1）实验结束后，转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片。 （2）用______将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，用_______轻轻擦拭干净。 （3）转动______，使物镜偏向两旁，将镜筒缓缓下降到_____，竖立反光镜。 （4）最后把显微镜放进_____里，送回原处。 5、整理和存放 转换器 最低 镜箱 纱布 擦镜纸 升镜筒、取装片，擦干净，转物镜、降镜筒、竖反光，装箱。 一取二放，三安装。 　　 四转低倍，五对光。　 　　 六上装片，七下降。 　　 八升镜筒，细观赏。 （看完低倍，转高倍） 　　　　 九退整理，后归箱。 显微镜使用顺口溜： 取拿与安装 对 光 安装装片 观察 整理和存放 显微镜放大倍数是指直径倍数，即长和宽，而不是面积 注意： 小明和小张分别用显微镜观察植物细胞，他们目镜均采用10倍，而小明物镜采用4倍观察，小张物镜采用10倍观察，下例叙述正确的是（多选）：（ ） A、小明和小张观察到的细胞放大倍数分别为40倍和100倍； B、小明和小张观察到的细胞面积分别放大40倍和100倍； C、小明和小张观察到的细胞面积分别放大1600倍和10000倍； D、小明观察到的细胞数目多于小张观察到的细胞数目。 ACD 1、刀 片：_________ 2、放大镜：________ 3、烧 杯：_______________________________ 4、滴 管：____________________ 5、试 管：______________________ 6、酒精灯：_________ 7、培养皿：____________________ ___________________ 8、镊 子：__________ 9、载玻片：__________ 阅读课本第17页填写以下工具的作用 二、其他常用研究工具 用于观察 切取材料 用于加热、配制溶液、转移液体 加热物体 吸取或滴加少量试剂 盛取少量试剂或用于加热 进行细胞或组织培养 夹取材料 承载材料 承载培养液或培养基， 严格遵守操作规范，注意安全，及时清理 三、显微镜的类型 数码显微镜 普通光学显微镜 电子显微镜镜 体式显微镜（解剖镜） 1、显微镜的各部件的名称、功能及分类 2、显微镜的使用 （1）___________ （2）_____ （3）_________ （4）_____ （5）___________ 3、其他常用工具及显微镜的类型 整理和存放 取拿与安放 对光 安放装片 观察 完成课本18页 同学们辛苦了！ 授课教师 : 王祖喜 备课时间 :2015.9.5 1、探究的基本过程： _______、_______、_______、_______、 _______、 _________。其中________________________________ __________是探究成功的前提，__________________ _____是探究成功的关键。 事实的假设 计划 提出有研究价值的问题和作出符合科学 制定出恰当的科学探究 提出问题 作出假设 制定计划、实施计划 得出结论 表达交流 2、探究的常用方法： _______、________、________、______。 观察法 实验法 测量法 调查法 上面有三张图片，按图片顺序表示一位科学家的故事，请同学们尝试的猜猜，是怎样的故事呢？ 1 2 3 第一单元 第一章 认识生命现象 第四节 生物学的研究工具 1、能够准确识别显微镜的构造和各部件的功能； 2、学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤与具体过程； 3、识别生物学实验中常用的其他研究工具。 一、显微镜的构造和使用： 阅读课本“显微镜的构造和使用”的内容，完成以下问题： 1、显微镜的概念： 2、显微镜各部件的名称及功能； 3、显微镜的使用，主要包括哪些步骤？ 是生物学研究中的常用的观察仪器， 它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。 （一）显微镜的构造 按图填写各部件