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小班科学--我的小小手
小班科学 --我的小小手 富村镇中心幼儿园 赵桃仙 活动目标 1、认识手的各部分名称及功能。 2、知道自己的事情自己做,并愿意帮助别人。 3、培养幼儿的观察力及参与活动的积极性。 活动准备 手掌图片、各种手在做事的图片。 活动过程: 一、律动《小手拍拍》 小手小手拍拍,我的小手伸出来……小手小手拍拍,我的小手藏起。 提问;小朋友把什么藏起来了?伸出来看看,你有几只小手? 二、摸摸小手 1、摸摸小手,那个地方肉肉多,哪个地方肉肉少?肉肉多的地方叫手心,肉肉少的地方叫手背。 2、我们一起做个游戏,游戏的名字叫《手心手背拍拍》。 手心手背拍拍拍 手心手背拍拍拍,脚跟脚尖走走走。 ????????手心手背拍拍拍,脚跟脚尖跑跑跑。 ????????手心手背拍拍拍,脚跟脚尖踏踏踏。 ????????手心手背拍拍拍,脚跟脚尖跳跳跳。 三、认识手指 1、(出示)塑料手掌 数一数,一只手上有几根手指?两只手上的手指一样多吗? 2、比一比,一只手上5根手指头一样长吗?最粗的手指是他们的老大,叫大拇指,挨着大拇指的叫食指,最长的手指站在中间,叫中指,挨着中指的叫无名指,最细的叫小拇指。 游戏:大拇指见面点点头,食指见面弯弯腰,中指见面碰碰头,无名指见面转转圈,小指见面拉拉钩。 3、手指头都有了名字,真高兴,给小朋友鞠鞠躬、咦?手指的后面长着什么?它有什么作用?手指甲可以保护我们的手指不受伤害,但是它长长了会积攒细菌,我们一定要经常剪指甲,不让他长长,还要经常洗手,让我们的小手干干净净,这才叫讲卫生。 四、手的功能 小手可以干什么?(出示图片) 谢谢大家,敬请指导! * * 课堂小结: 小手可以拿杯子,可以拿剪子、拿筷子、翻书、写字,还可以帮助爸爸妈妈扫地,小朋友摔倒了,我们可以用小手把他们扶起来…… 我们的小手可以做很多事,不仅可以帮助我们自己,还可以帮助别人,千万别让小手闲着,他会不高兴的。 现在,用你的小手去找自己的朋友到室外做游戏。
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