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青浦区教育系统“先进教研组”评选方案 为进一步加强本区中小学、幼儿园、中职校教研团队建设，深化课程改革与学科教学研究，推进校本研修持续开展，促进教师专业发展，全面提高教育教学质量，经研究决定，从2012年起开展青浦区教育系统“先进教研组”的评选工作。本项评选工作由区教育局和区教育基金会联合举办，青浦区教师进修学院承办，由区教育基金会出资予以奖励。具体方案如下： 一、评选对象 各中小学、幼儿园、中职校专任教师在三人（含）以上的学科教研组。 二、评选条件 1．教研队伍：全组教师热爱学生，乐于奉献，具有良好的教师职业道德；团队和谐，协作意识强，组里研讨氛围浓厚，对青年教师的培养工作实在到位，教师成长环境良好；教研组长工作务实、创新，在本组内威信高。 2．常规工作：教研组、备课组期初有计划、期末有总结，计划目标明确，有针对性和可行性，完成程度较高，总结有一定深度、有启发性；各项教学常规工作规范、到位；注重学科教学资料的积累，教研活动记载及时，档案齐全。 3．校本研修：注重集体备课，实现教学资源共享；注重理论学习和集体研讨，聚焦课堂教学，以课例为载体开展研修活动，主题明确，形式多样，有实效；教师个人（备课组）有研修专题（课题），专题研究有计划、有记录、有总结；定期开设研讨课、观摩课等，同时，开展其他富有特色的教研活动；善于反思总结和提炼，组内教师能积极撰写课后反思、教学案例与教科研论文，并进行交流、发表；积极承担各级各类课题研究，认真开展教育科研，促进组内教师的专业发展；积极并有计划地进行校本课程的开发、实施工作。 4．承担任务：教研组能认真承办各级教研和培训活动；组内教师能积极承担区级（含）以上范围的公开课、讲座、经验介绍、教学资源开发与应用等任务，发挥较好作用，受到好评。 5．教学水平：组内教师有先进的教育教学理念，教学常规执行到位，课堂教学整体水平高，学生满意度高；组内教师在各种教学活动（教学检查、评比、验收等）中好课率较高；组内教师能较多开设拓展型课程或指导兴趣小组，培养有特长的学生并取得较好成绩；组内教师积极参加各项教学竞赛、评比活动，并获得较好成绩。 三、评选周期 三年为一个评选周期，按幼儿园、小学、中学（含中职校）顺序，每年一个学段轮换参评。2012年、2013年、2014年分别为幼儿园、小学、中学推荐教研组参加评选活动。 四、评选程序 按教研组自评、学校推荐、研修中心评审、区教育局审核顺序，自下而上逐级进行。 1.教研组自评 各学校组织教研组认真学习本办法，积极营造创建先进教研组的氛围。各教研组对照评选条件进行自评，符合条件的教研组可以向学校递交申报表，并撰写总结报告。 2．学校推荐 各学校审核教研组自评情况，召开学校教研组建设交流会，确定推荐名单，每校限推荐1—2个学科组。于每年3月15日之前向研修中心递交相关材料。 3.区研修中心评审 （1）材料评审。研修中心组织相关评审人员于每年的3月16日—3月30日审阅教研组申报表、总结报告以及相关材料，按推荐总数的50%，确定现场考察的教研组名单。 （2）现场考察。研修中心组织相关评审人员于每年的4月1日—5月中旬深入候选教研组所在学校了解实际情况，并听取相关人员意见。具体安排另行通知。 （3）综合评议。研修中心于每年的5月中下旬组织相关评审人员综合分析材料及现场考察意见，确定入围“先进教研组”候选名单。 4.区教育局审核 区教育局听取评选工作情况汇报，对入围的“先进教研组”候选名单进行审核，确定正式名单，并将评选结果进行公示。 五、表彰奖励 获“先进教研组”称号的教研组，由区教育局颁发奖状、铜牌，区教育奖励基金会颁发用于教研组建设的奖金，10000元；获“先进教研组”提名奖的教研组，由区教育局颁发奖状，教育奖励基金会颁发用于教研组建设的奖金5000元。获奖教研组的组长任职满三年的同时获“先进教研组长”称号或“先进教研组长”提名奖。 六、相关事项 1．教育局成立评选工作领导小组，确定分管此项工作的领导；评审工作小组由研修中心负责组建。 2．学校要切实加强领导，认真做好评审推荐的组织实施工作，制定相应推荐办法明确分工，专人负责。 3．评审工作中，要坚持激励性原则，充分发挥评选的促进作用，客观、公正地评价学校教研组建设工作，考察教研组在原有基础上的进步与发展，有效地引导学校重视教研组的建设。在评价过程中，采取过程性评价与终结性评价、定性评价与定量评价、自主评价与检查评估相结合等方式进行评价，突出评价的整体性与综合性。 4．各校在推荐时，要根据本校实际状况，在坚持标准的前提下，适当兼顾学科平衡，推荐学科组数原则上控制在两个以内。 5．获推荐的教研组必报的材料： ⑴“先进教研组”申报表（一式两份，见附件二）。 ⑵最近四个学期教研组工作计划和工作总结。 ⑶反映近两年教研组教研科研情况的