七年级语文下册 第单元综合提优测评 人教新课标版.docVIP

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  • 2016-08-23 发布于贵州
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七年级语文下册 第单元综合提优测评 人教新课标版.doc

七年级语文下册 第单元综合提优测评 人教新课标版

B卷——第四单元综合提优测评 二、阅读理解:(30分) (一) 文言文阅读(13分) 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席, 奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 8.下列加点词解释有误的一项是( )(2分) A.会宾客大宴(举行宴会,动词) 几欲先走(逃跑) B.侧目(用眼看,动词) 宾客意少舒(不多) C.指其一端(一种) 奋袖出臂(扬起,举起) D.几欲先走(音jī,几乎) 一抚尺而已(罢了) 9.理解填空。(3分) 文段中描写火烧之声的句子是: 。 众人灭火之声音是 。这两类声音是同时发出的,从文中“ ”一词(实为短语)可以看出。 10.对“凡所应有,无所不有”一句理解恰当的一项是( )(2分) A.所有能够模仿的,这里都有。 B.凡是别处有的,这里没有什么不具备的。 C.一切应该有的声音,这里没有什么不具备的。 D.凡是应该有的,这里都有。 11.翻译下列句子。(2分) 不能名其一处也 译文:

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