上海海事大学本科专培养方案的原则意见.docVIP

上海海事大学关于制定本科专业培养方案的原则意见 沪海大教〔2013〕19号 人才培养方案是在学校办学思想指导下对人才培养的总体构想，也是制定教学计划、组织人才培养和进行教学质量监控的依据。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》优化通识课程：通识提高通识课程质量。拓宽专业口径：以专业类为基础建设学科基础课和专业选修课两个共享平台，进一步拓展学生的知识面。强化实践育人：贯彻落实“实践育人”理念，增加实践教学在课程体系中的比重坚持：不断加强国际交流深入实施国际化教育提高双语教学课程的比例。二、（一）专业类下多专业共享的学科基础课和专业选修课的平台建设。（二）专业培养目标与课程结构体现学科与专业的发展方向，满足社会需求和学生发展需要。（三）在学分，（四）三、任务与要求（一）执行新专业目录对照教育部《普通高等学校本科专业目录》调整后的学科门类名称及代码、专业类名称及代码、专业名称及代码修订培养方案，集中反映本科专业目录所作调整的意图和目的。要求同一专业类所属各个专业原则上共同讨论专业类的学科基础课与专业选修课共享课程平台建设，鼓励跨专业类进行学科基础课与专业选修课共享课程平台建设。（二）科学定位培养目标，明确毕业生基本能力，优化课程结构各专业依据学校的定位和人才培养目标，组织教师深入研究和讨论，结合专业的条件、优势特色，确定专业培养目标。培养目标要体现培养人才的层次、