手工焊接技术_李妍.docVIP

2013全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 课题：手工焊接技术 姓名：李妍 单位：广东省佛山市顺德区杏坛胡宝星职业技术学校 联系地址：广东省佛山市顺德区杏坛镇新涌工业区 邮　　编：528325 2013全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：中职 2、学科：电子技能与实训 3、学生课前准备： （1）了解手工焊接技术的概念。 （2）了解手工焊接的材料及种类。 （3）网上搜索查找并预习有关手工焊接技术的相关知识。 （4）网上搜索查找并预习手工焊接技术的相关知识。 4、教师课前准备： （1）准备多媒体课件和教学素材（百度搜索相关词条、图片和视频）。 （2）准备好实习教学的实物及设备器材。 二、教学课题 本课题是学生在了解各种常用电子元器件的识别与检测、能看懂简单电路后需要掌握的知识，为后面的电子电路制作打下基础。 1、掌握内热式电烙铁的正确使用方法。 2、熟悉常用的三步和五步手工焊接的方法和步骤。 3、练习手工焊接方法。 4、树立安全文明生产意识。 三、教材分析 “手工焊接技术”内容选自教材《电子技能与实训》第二章“手工焊接与拆焊技术”，是本章的重点内容，在实践环节尤其重要。教学大纲对本节内容的教学要求是： 1、了解内热式电烙铁的结构和特点。 2、掌握内热式电烙铁的检测、维护及正确使用方法。 3、熟悉常用的手工焊接法的方法和步骤。 4、培养学生的安全文明生产意识和良好的职业道德素养。 教学重点: 掌握内热式电烙铁的检测、维护及正确使用方法。 教学难点：熟悉常用的手工焊接法的方法和步骤。 四、教学方法 通过“看”→“想”→“仿”→“练”→“会”等实践环节，反复练习，达到掌握职业技能。 讲解法——将手工焊接技术与理论知识点对接，讲解手工焊接技术的相关知识。 演示法——现场示范手工焊接技能的步骤和操作要点。 实习法——实际操作，理论与实践结合。 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课了解技能 1、认识电烙铁 【百度搜索】/view/81368.htm 2、烙铁头的处理 /question/座机电话号码6.html 引导学生思考： （1）电烙铁为什么发热？ （2）电烙铁里面的结构是怎么样的？ （3）如何拆装电烙铁？ （4）电烙铁如果出现问题，我们怎么进行故障检测？ 3、电烙铁的拆装与检测 理解操作要领和安全操作注意事项。 【百度搜索】/p-座机电话号码3792.html 4、使用内热式电烙铁正确的姿势和方法。 （1）握法 【百度搜索】/p-座机电话号码3792.html 三种握法，看完图后由教师演示。 （2）电烙铁的使用 【百度视频搜索】/programs/view/h7NbJHgaZUw/ 简单说明不同类型电烙铁的选择，理解内热式电热式的握法和使用和方法，以及安全操作注意事项。 直接让学生认识电烙铁。并且了解内热式电烙铁的结构和特点， 掌握内热式电烙铁的检测、维护。 示范操作 实践练习 参考焊接技术注意事项： 【百度搜索】：/view/1387828.htm 1、示范操作——手工焊接技术。 【百度视频搜索】/v_show/id_XMzI5ODIyMjg0.html 2、五步焊接法 【百度视频搜索】/v_show/id_XNTI0MjIxMjUy.html 3、指导学生练习：重复示范，个别指导，及时纠正。 分组用内热式电烙铁练习手工焊接技术的点的练习。 让学生熟悉常用的手工焊接法的方法和步骤。 总结评价 1、检查评分，肯定成绩，指出不足。 2、讲评优缺，总结经验。 完成电烙铁拆装，完成手工焊接练习。 强调突出技能操作重点，指导纠正。 布置作业 1、指导学生完成内热式电烙铁的拆装。 2、指导学生练习手工焊接。 总结手工焊接步骤及注意事项，并完成本课题实习报告。 巩固理解技能重点和总结实践经验。 课后延伸 1、探究学习：焊料与焊剂 【百度视频搜索】/v_show/id_XNTA5MDExMjk2.html 2、贴片元件的手工焊接。 【百度视频搜索】/v_show/id_XNDY1Mjk2MDE2.html /v_show/id_XMzA5NDc1OTg4.html 互联网搜索相关资料视频，模仿实践练习。 自主探究学习，举一反三。 六、教学反思 本节课的教学主要目的就是教会学生拆装电烙铁，学生能掌握五步焊接方法。因此，围绕这个目标，通过多媒体课件展示互联网搜索的相关资料和视频，激发学生的求知实践欲。整个过程中，以“看”→“想” →“仿”→“练”→“会”达到实操技能的掌握。另外，通过反复示范操作、讲练结合，个别指导和纠正，100%的学生能独立完成电烙铁的拆装和检测，80%的学生达到熟练掌握；100%的学生能熟悉手