相似三角形的判定定理(公开课) 2.ppt

欢迎来到 科目：数学 年级：901 教者：裴秀 时间：4月6号 相似三角形判定定理学习课堂 一、课前准备 1、课本、数学《高校课堂》 2、笔记本、练习本、演算纸 3、彩色笔若干 二、情境导学 招 聘 全等： 我有对应角相等，对 应边相等，为什么录 用你，不录用我？ 相似： 我有对应角相等，对 应边成比例，你能干 的我都能干，我能干 的你不一定行。 思考：相似为什么这样说？它的本领大在哪里？ 三、学习目标 1、理解并掌握相似三角形判定定理，并能利用其性质解决问题。 2、能通过类比的思想独立完成三角形相似的证明。(三角形全等的判定定理） （师生齐读学习目标） 四、自学指导 1、认真自学课本的p41—43，在学习的过程中将你认为重要的句子和关键词划下来（主要是蓝字部分和图形附近的等式）。 2、自学后检测：课本上讲到三角形相似共有几个判定定理？课本中讲到的三角形相似判定定理与全等三角形判定定理有什么异同点？ 6分钟后看谁回答的准确、全面。 五、先学 结合《高效课堂》的题型认真看课本，并完成自学指导的要求。 （一）、学生看书 1、看一看：学生看书，师督促学生紧张自学。 2、做一做：师督促学生完成自学指导时的小任务。 （二）、检测读书效果 1、指名同学完成自学指导时的小任务。 2、师在黑板上板书判定定理。 3、全班齐读判定定理2遍。 六、后教 更正 前面同学回答完问题后，不同意的同学可以站起来纠正，不用举手，可以有秩序的一个一个回答。 讲诉 1、详细讲解第二个判定定理 2、师明确和三角形全等证明的异同。 3、师小结 七、共同探讨 一、三角形相似共有5个判定定理 1、平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形 相似。 2、如果两个三角形的三组对应边的比相等，那么这两个三角形相似。（SSS) 3、如果两个三角形的两组对应边的比相等，并且相应的夹角相等，那么这两个三角形相似。（SAS) 4、如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。 5、斜边的比等于一组直角边的比的两个直角三角形相似。（HL) 结合书本学习1、3、4、5的证明过程 八、三角形相似、全等的异同 1、相似三角形证明与全等三角形证明都是抓住了两个三角形边与角的关系，对应顶点不能弄错。 2、全等三角形是相似三角形的特例，相似比是1。（情境导学中的“本领”大的原因。） 3、相似中“形状相同，大小不同”，全等中“大小相同，形状相同”。 九、当堂训练 1、课本p45练习1、2、3 2、课本p48练习1、2 3、高效课堂p40—12题 学生高效的完成训练，师巡视指导。 十、板书设计 27.2.1相似三角形的判定定理 科目：数学 年级：901 教者：裴秀 时间：2014年4月6日 1、师板书同学们找出来的判定定理 2、师演示第二个判定定理的证明过程。 3、师简单地订正答案。