山东省高中历史必修学业水平考试重点知识整合突破.docVIP

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  • 2016-08-23 发布于贵州
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山东省高中历史必修学业水平考试重点知识整合突破

山东省高中历史必修一学业水平考试 重点知识整合突破 一、根据所学古今中外的政治制度知识回答下列问题: 1、西周最重要的政治制度是什么?两者关系如何?中国早期政治制度的特点是什么? 宗法制和分封制。二者互为表里、相辅相成。特点是以血缘关系为纽带,地域为基础的特点。 2、分封的主体是什么?通过分封形成了怎样的等级序列?后来导致什么问题?宗法制的核心是什么?什么是大宗、小宗?二者关系如何? ①同姓亲族是分封的主体,还分封功臣、姻亲、殷商降族。②形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。③后来出现强国兼并弱国,周天子的权威削弱。④核心:嫡长子继承制。⑤嫡长子为大宗,嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗。⑥大宗与小宗的关系是相对的,不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。 3、中国封建社会最基本的政治制度是什么?其基本特征是什么?是由谁创始?秦时包括哪些制度? 专制主义中央集权制度。权力的高度集中。秦始皇。包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制、法律制度以及选拔和考察官吏的制度。 4、秦、唐、宋、明清是如何削弱相权、强化君权;削弱地方权力、强化中央集权的? 秦:中央—设三公九卿。三公九卿为主的中央政府各级官员相互配合、相互牵制的,最终权归皇帝。地方官—废分封,置郡县。郡守和县令由皇帝直接任免,加强了对地方的有效管理。 唐:在中央实行三省六部制,三省之间相互牵制、互为补充,避免了权臣独揽大权,

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