共享型专业教学资源建设的技术路线研究.docVIP

共享型专业教学资源库应用系统设计研究 -以内蒙古建筑职业技术学院国家示范性院校建设立项子项目为例 1、建设背景 随着信息技术的发展，大型综合性、多学科商业数据库以及各类“数字图书馆”打破了信息传递在时间、空间方面的束缚，凭借互联网技术，读者可对所需信息进行即时的检索、下载和利用。教育部实施“国家示范性高等职业院校建设计划”也要求加强重点专业领域建设工作,形成以重点专业建设为龙头、相关专业为支撑的重点建设专业群，提高示范院校对经济社会发展的服务能力。因此，将各个专业建设的专业教学元素作为教学资源库的基本单位，建设共享型专业教学资源库成为示范性职业院校示范项目之一。而资源库应用系统的开发对于资源的有效上传和共享起着关键作用。 2、应用系统底层结构设计 在网络教学资源库应用系统底层结构设计时，我们使用拥有自主知识产权的kbase非结构化数据库系统作为底层。KBase全文数据库管理系统是以管理海量的文本、网页、档案、文献、办公文档等非结构化数据为主，具备中文智能信息处理能力的国产数据库管理系统。KBase具有优异的全文检索性能和强大的海量非结构化数据存储管理能力，拥有超过500万词汇量的、大百科式的概念关系词典，具备业界领先的中文智能信息处理能力。 KBase?解决了非结构化信息处理的基本问题，可用于任何处理非结构化信息的行业应用，如数字图书馆、数字档案馆、电子政务、企业搜索、知识管理、内容管理、情报分析、互联网不良信息监控、信息资源开发利用、门户建设等等。 3、功能需求 根据教学资源库建设需求，我们的系统主要设计功能为：数据库管理系统、内容管理系统、内容发布系统、信息采集系统、元数据加工系统、数据转换系统、数据迁移系统、资源提交系统。功能主要特点如下： （1）内容管理与发布系统：支持INTERNET内容发布的自动化管理；支持单站同构多库的内容管理与发布；提供全文检索等多种检索途径，支持导航检索；支持用户内容订制；提供多种发布模板，支持自定义模板；支持多媒体发布；支持多层面数据安全控制。 （2）分类标引工具：实现元数据的标引和分类，支持所有文档类型的标引工作。 （3）电子图书制作工具：可自动将PDF/WORD等常见格式的电子文档转换成PDF格式；支持图像扫描及处理，实现纸质资源的数字化加工。 3.1数据库基本平台功能设计 选用清华同方的TPI 4.5建库与发布系统作为底层实现以下功能。 3.1.1数据制作发布系统 资源建设都有属于自己有特色的一些数据需要建立特色数据库，例如内部资料、行政公文、人事档案、会议纪要、科研成果、设计文档等等。这些经常需要更新的资源不能总是去外包制作，一方面成本太高，另一方面也不利于本单位技术人才的培养。 TPI提供了功能丰富的数据库管理工具，并提供完善的各种功能向导，使“自建数据库”的工作变得更加容易上手。TPI数据库管理工具还提供了大量针对不同类别资源的数据库模版，供用户直接使用，用户也可以对模版中的字段进行增删改，以适应自身的需要。 TPI数据库管理工具还提供了“多导航”的支持，多导航的好处在于用户可以根据自己的需要，在同一个库中以不同的分类需求快速定位信息，如“馆藏资源”库，我们既可以按照中图法对图书进行分类，也可以按照学科分类的方法来进行分类，这样就可以在“馆藏资源”库中建立“中图法”和“学科分类”两个分类，用户就可以根据自己的习惯更加方便的在两个分类中进行切换，更好的进行浏览和检索。 3.1.2 元数据标引分类检查 数据标引完成电子书元数据录入、修改和入库。数据标引工具支持Word文档、nh文件、html文件、kdh文件、txt文件等文件类型的标引工作。采用可视化操作，直接从原文中选择需要的内容，操作简单、直观。通过TCP/IP与FTS服务器相联接，实现分布式的并行数据加工。 元数据标引的主要功能包括：登录服务器、查看记录、数据标引和设置选项。 登录服务器 数据标引工具通过TCP/IP协议连接到检索服务器，并对分配的任务进行操作，这样数据标引工具与检索服务器不必运行在同一台计算机上，可以进行远程标引工作，也可以多台机器同时运行，提高效率。 查看记录 用户可以根据标引操作的完成情况来查看记录。通过设置显示字段，可以在标题区和数据区显示记录的各字段信息。同时，也可以设置标题区中每页显示的记录数以及进行记录之间的翻页和跳转。 数据标引 有两种标引工作方式： 通过原文进行标引：对原文类型为kdh文件、nh文件、pdf文件、txt文件、html文件和word文件的记录，标引工具提供了一种非常方便的标引方式，即通过在原文中选取相应文字进行标引。 编辑记录：对于不能通过原文进行标引的记录，可选择“标引记录\编辑记录”菜单，直接在“记录编辑”对话框中编辑字段。 设置选项 下载原文设置和标引索引设置。