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大雁归来改写诗歌 大雁归来 当大地上的冰凌撕出欣悦的响声 当皑皑的雪山舒展出鲜红嫩绿的肌肤 当和煦的阳光一天早过一天地 照进小木屋里的小木床上 我便开始等待 等待去年11月份南飞的鸟群 那时候—— 他们径直地从我们头顶划过 一声不响，目空一切，向南方飞去 直达200英里外的大湖 因为他们知道威斯康辛的法规 从黎明到夜幕降临 在每个沼泽地和池塘边 都有瞄准它们的猎枪 乌鸦们坐在枝头 望着他们笔直的飞行路线 乌黑的颜色顿时变成了红色 在温暖的南方大地上 他们在宽阔的水面上闲荡 他们在刚刚收割的玉米地里捡拾玉米粒 直到春天悄悄地向北飞去 3月——休战时刻 大雁抖落了担心受怕 他们顺着弯曲的河流拐来拐去 他们穿过安静的狩猎点和小洲 向每个沙滩低语着 如同向久别的朋友低语一样 他们低低地 在沼泽和草地上空曲折地穿行着 向每个刚刚融化的水洼和池塘问好 他们在沼泽上空试探性地盘旋 慢慢扇动黑色的翅膀 静静地向池塘滑翔下来 一触到水，他们便欢快地鸣叫起来 似乎他们溅起的水花 能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天 我们的大雁 又回来了！ 春天里收割后的的玉米地上 大雁每天都要光顾 每次出发之前 都有一场高声而有趣的辩论 而每次返回前的争论则更为响亮 仿佛是凋零的枫叶 他们摇晃着从空中落下 他们向下面欢呼的鸟儿们 伸出欢乐的双脚 他们低低地交流着 似乎在论述食物的价值 4月的夜间——天气暖和 我们坐在屋外倾听 大雁在沼泽中集会时的鸣叫 很长一段时间，万籁俱寂 可是突然间 刺耳的雁叫声响起来 带着一阵急促的混乱的回声 有翅膀在水上的拍打声 有蹼的划动而发出来的声音 更有观战者们激烈的辩论声 随后响起一个深沉的声音 算是最后发言 喧闹的场面渐渐低沉下去 只能听到一些模糊的稀疏的谈论 5月——白头翁花盛开的季节 我们的沼泽 再次弥漫着青草的气息 红翅黑鹂和黑脸田鸡 给湿润的沼泽增添生气 大雁的集会也逐渐少下来 抬头仰望时 一群大雁早已在明净的天空中 划出一道道爽利的线条 对于线条下方的大地 他们悄悄播撒金黄的玉米粒 和一首有益无损的带着野性的诗歌 篇二：《大雁归来》 《大雁归来》 一 课前播放《鸟与梦飞行》的片尾曲《to be by your side》营造氛围。 中文歌词： 《鸟与梦飞行》片尾曲 《to be by your side 》 飞跃大海，飞跃大洋 掠过黑色树梢的森林 穿过了山谷但我仍然不敢呼吸为了回到你的身旁飞过变换的沙漠和平原 越过笼罩着光辉的山脉 穿过肆虐的狂风和暴雨 为了回到你的身旁 （上课铃响）师：这是一只多情的大雁在歌唱着回来的声音。今天，我们要学习的课文题目叫做—— 生齐答：《 大雁归来》 。 师：请你读一读这个课题，告诉我你读到这个题目时是怎样的心情。 生：很高兴。 师：为什么？ 生：因为大雁来了，春天就来了。 生：很盼望。 师：为什么？ 生：大雁来了，大地充满生机。 师：今天有一个人要带我们去迎接大雁归来。他，是个很特别的人，特别在哪里呢？我们拿出老师发的资料《利奥波德和沙乡年鉴》，我们一起来读一读第 5 段。 生：“他， 会在七月的凌晨三点半起床，像地主一样巡视大地和他的“佃农” ，在四、五月的 每一个晚上到树林空地上观赏鹬(yù)炫技的空中求偶舞蹈，也会在雪融时追踪一只自冬眠乍醒而大胆跑出洞穴去探险的臭鼬(yòu)；他会注意草原上普遍为人所忽视而自生自灭的所有野花的生日，也会在八月经常随兴到沙洲上看河流作画；更谨记着每年雁归来的时刻，并年年替他农场里的山雀上脚环；而他过早地离开他所热爱的土地是为了扑灭邻居农场的大火 ??” 师：通过这一段文字，你感受到这是个怎么样的人？ 生：是个特别热爱大自然的人。 生：有爱心的人。 师：这样的一个人，他是用怎样的心情迎接大雁归来的呢？请大家用自己喜欢的方式快速地 阅读全文，看看“我”是用什么样的心情迎接大雁归来的。读课文时请大家做好下面几件事：给各段标上序号； 圈点出感受特别深刻的地方； 看看 “我” 是用怎么样的心情迎接大雁归来的。文章的哪一句话最能表达“我”对大雁归来的感受？ 生： （读课文） 生：是用喜爱的心情迎接大雁归来的。最能体现我的感受的句子是“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了 3 月暖流的雾霭时，春天就来到了。 ” 师：为什么你觉得这一句最能概括作者的感受呢？ 生：因为大雁来了，春天就来了，心情很愉快。 生：我觉得是“在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从 3 月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 ”这句话最能表达出赞美之情。 师：我们一起来把这句话读一读。 生： （齐读） 师： （板书“野性的诗歌” ）我们往往把怎么样的事物比作“诗歌”？ 生：美好的事物。 师： “野性”又是什么