2016版《优化方案》高一物理人教版必修二配套文档：第五章第四节 圆周运动 分层演练巩固落实 Word版含答案.docVIP

[学生用书P23] [随堂达标] 1．做匀速圆周运动的物体(　　) A．因相等时间内通过的弧长相等，所以线速度恒定 B．如果物体在0.1 s内转过30°，则角速度为300 rad/s C．若半径r一定，则线速度与角速度成正比 D．若半径为r，周期为T，则线速度v＝ 解析：选CD.线速度v＝，反映质点沿圆弧运动的快慢程度，是矢量，大小恒定，方向沿圆弧切线方向，在不断地改变，故不能说线速度恒定，故A错误．角速度ω＝，反映质点与圆心的连线转动的快慢，国际单位为rad/s，B中应为ω＝ rad/s＝ rad/s，故B错误．线速度与角速度的关系为v＝ωr，由该式可知，r一定时，vω；ω一定时，vr，故C正确．物体转动一周时间为T，由线速度与角速度的定义，在特殊情况下(转一周)线速度与角速度的表达式分别为v＝，ω＝，故D正确． 2．(2015·济南高一检测)关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系，下面说法中正确的是(　　) A．线速度大的角速度一定大 B．线速度大的周期一定小 C．角速度大的半径一定小 D．角速度大的周期一定小 解析：选D.由v＝ωr知ω＝，角速度与线速度、半径两个因素有关，线速度大的角速度不一定大，A错误．r＝，只有当线速度一定时，角速度大的半径才小，C错误．由T＝知，周期与半径、线速度两个因素有关，线速度大的周期不一定小，B错误．而由T＝可知，ω越大，T越小，D正确． 3．(2015·唐山一中高一检测)一小球被细线拴着做匀速圆周运动，其半径为2 m，角速度为1 rad/s，则(　　) A．小球的线速度为1.5 m/s B．小球在3 s的时间内通过的路程为6 m C．小球做圆周运动的周期为5 s D．以上说法都不正确 解析：选B.由v＝ωr知线速度大小为2 m/s，A错误；3 s内路程s＝vt＝6 m，B正确；由T＝知周期为2π s，C错误． 4．如图所示，主动轮M通过皮带带动从动轮N做匀速转动，a是M轮上距轴O1的距离等于M轮半径一半的点，b、c分别是N轮和M轮轮缘上的点，已知在皮带不打滑的情况下，N轮的转速是M轮的3倍，则(　　) A．a、b两点的角速度之比为31 B．a、b两点的线速度之比为12 C．b、c两点的周期之比为13 D．a、c两点的线速度之比为12 解析：选BCD.因nN＝3nM，即nb＝3nc.ωb＝3ωc，a、c两点同轴转动，所以ωa＝ωc，ωb＝3ωa，即ωaωb＝13，A错误；因vb＝vc，vc＝2va，所以vavb＝12，B正确；因Tb＝，Tc＝，所以TbTc＝13，C正确；因rc＝2ra，所以vavc＝12，D正确． 5．(选做题) (2014·高考天津卷)半径为R的水平圆盘绕过圆心O的竖直轴匀速转动，A为圆盘边缘上一点．在O的正上方有一个可视为质点的小球以初速度v水平抛出时，半径OA方向恰好与v的方向相同，如图所示．若小球与圆盘只碰一次，且落在A点，重力加速度为g，则小球抛出时距O的高度h＝________，圆盘转动的角速度大小ω＝________. 解析：由平抛运动的规律结合圆周运动的知识求解． 小球做平抛运动，在竖直方向：h＝gt2 在水平方向R＝vt 由两式可得h＝ 小球落在A点的过程中，OA转过的角度 θ＝2nπ＝ωt (n＝1,2,3，…) 由两式得：ω＝ (n＝1,2,3，…) 答案：见解析 [课时作业] 一、选择题 1．(2015·廊坊高一检测)有一棵大树将要被伐倒的时候，有经验的伐木工人就会双眼紧盯树梢，根据树梢的运动情形就能判断大树正在朝哪个方向倒下，从而避免被倒下的大树砸伤．从物理知识的角度来解释，以下说法正确的是(　　) A．树木开始倒下时，树梢的角速度最大，易于判断 B．树木开始倒下时，树梢的线速度最大，易于判断 C．树木开始倒下时，树梢的周期较大，易于判断 D．伐木工人的经验缺乏科学依据 解析：选B.树木开始倒下时，树各处的角速度一样大，故A项错误．由T＝知，树各处的周期也一样大，故C项错误．由v＝ωr知，树梢的线速度最大，易判断树倒下的方向，故B项正确，D项错误． 2．甲、乙两物体分别做匀速圆周运动，如果它们转动的半径之比为15，线速度之比为32，则下列说法正确的是(　　) A．甲、乙两物体的角速度之比是215 B．甲、乙两物体的角速度之比是103 C．甲、乙两物体的周期之比是215 D．甲、乙两物体的周期之比是103 解析：选C.由v＝ωr得＝＝·＝×＝，A、B错误，由ω＝得＝＝，C正确、D错误． 3. (多选)如图所示为某一皮带传动装 置．主动轮的半径为r1，从动轮的半径为r2.已知主动轮做顺时针转动，转速为n，转动过程中皮带不打滑．下列说法正确的是(　　) A．从动轮做顺时针转动　　　 B．从动轮做逆时针转动 C．从动