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描写一个人700字 我最敬佩的人是我的班主任韩老师，他的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢他，他不但教会了我们很多数学知识，而且还传授了我们很多做人的道理。 韩老师是一个中年男老师，中等身材，方方的脸上戴着一副方方的眼镜，眼神炯炯发光，闪着智慧的光芒，他走起路来大步流星，给人一种阳光健康的感觉。 听韩老师讲课真是一种享受。开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问，当我们回答正确的时候，他的脸上就会出现满意的笑容；当我们回答错了，他就会用鼓励的眼神看着我们说：再想想，再想想！在韩老师的课堂上，我们都抢着回答问题，学习积极性特别高。当我们完成作业之后，他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图，来开发我们的大脑。 韩老师不仅数学课教得好，而且很会管理班级。在班会课上，他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是怎么样在课堂上约束自己？大家纷纷发言，有的说上课不能随便说话，只有举手后老师叫到你才能发言；有的说上课不能做小动作，还有的说上课不能发呆，要多动脑筋amp;amp;最后韩老师总结说：大家说的非常好，可是大家都知道言必信，行必果，不要光说不做，要从身边的小事做起。话说没有规矩，不成方圆，我们要严格遵守这些课上的规矩啊！这次班会课后，我们班的上课纪律有了很大的好转，上课效率也大大的提高了。 有人说，老师就像春蚕，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；也有人说，老师就像园丁，那盛开的桃李，就是对您最高的评价。我要说，韩老师，您就像神奇的魔法师，把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子！北京 海淀区amp;amp;北大附小 四年级五班 谭景怀四年级:谭景怀 篇二：敬佩的一个人作文700字 每个人都有优点和缺点，正如尺有所短，寸有所长。，世界上没有十全十美的人。只不过有的人优点比较多，因此让有的人产生羡慕和敬佩，我也不例外。我敬佩的人物有：疯狂英语李阳?作家沈石溪和伍美珍?好事做了一火车的雷锋?钢琴王子朗朗amp;amp;今天我要讲我敬佩的人，是我的老同学彭甲杰。 彭甲杰有一张洁白如雪的脸，洁白的脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，鼻梁挺高，在鼻梁下有一张唇是樱桃的嘴巴。头发乌黑光亮。 彭甲杰博览群书，常常看书看得十分入迷，整个世界对他来讲，就好像消失了。因此同学们给他一个美称书博士?书呆子。他常常因为看书看得太入迷，而发生让我们意想不到的事情，有时还成为我们的笑柄。在读三年级下学期的一天，阳光灿烂。好天气似乎给同学们带来了好心情，上课的时候同学们的气氛活跃得像玩耍的小猴，全神贯注地听讲，积极回答问题。当优美而又动听的铃声响起的时候，当幸勤培育我们的老师走出教室门以后，同学们就像获得自由的小鸟，高兴地走出教室。原本寂静的教学楼，因为欢乐的小鸟在叽叽喳喳地唱歌，所以热闹起来了。书博士向同学借了一本有关宇宙的书，在热闹的菜市场里静下心来看书。老师找他有事，叫他第一次，没听见。第二次还是没听见。第三次同学们异口同声地叫他，他才反应过来。有的同学哈哈大笑，有的同学捧腹大笑，还有的同学笑得前仰后合。书博士迷惑不解，有一位同学似乎看透了他的心思，便告诉他：老师找你有事，叫你第一次，没听见。第二次还是没听见。第三次叫你，你才反应过来。果然不愧是我们班的amp;lsquo;书呆子amp;rsquo;呀！。书博士听了脸红得像一个西红柿。 我敬佩他，是因为他有做什么事都全神贯注的精神，我骄傲和自豪我有这样的同学。四联小学四年级:杨钰琼 篇三：写((700字)作文 精选作文:写((700字)作文 写作文是一种渲泄。每当你遇到什么烦心事的时候，心里十 分难受的时候，你想隐瞒，可是心中的难受就只能自己一个人承担，这时，你可以选择把这 件事情记录下来，写成一篇日记或一篇作文，写出你为什么伤心、伤心伤在哪里、伤心的过 程等，你也可以呐喊出你心中的声音，写出你内心的感受，写完之后，有没有感觉心里舒服 了一点呢？这是因为作文帮你承受了一些——别小看了这个作文呢！写作文是一种分享。高 兴的事情经常在不知不觉中降临到你的头上，已经进入青春期闭锁心理的我们，总是把这件 事放在自己心中，没事就偷着乐！这样是不行的，天天这样，心中必然产生一种骄傲心理或 者是“麻醉效应”，有时因憋在心里，而难受啊！那学习上自然会有所下降——除非你能很好 的控制自己，怎么办呢？送给你一个方法：写作文，在文中写出你为什么高兴、高兴的过程 等，写完之后，你的心中就会舒服许多，仿佛你不是在写作文，而是在把这件事情说给一个 知心朋友听——一般只要很会说的人都能很好的写作。写作文是一种记录。你可以选择把高 兴或不高心的事情告诉你的家人——只要你愿意，说是说了，可是以后如果你想在回忆这件 事