江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级语文下册24送东阳马生序学案1.docVIP

24送东阳马生序1（教师版） 学习目标 1．熟读并背诵全文；学习积累常用文言词语。 重点难点 反复诵读至背诵，积累常用文言词语。 课时安排 第一课时 一．预学导航（学情检测） （一）资料助读 作者：宋濂（131—1381）字景濂，号潜溪，浙江浦江人，明初著名散文家。他生活在元末明初，少时家贫，却勤奋好学，以文章著名。他是明朝主要的开国文臣。他年少时受业于元末古文大家吴莱、柳贯、黄晋等。元朝至正九年，召他为翰林院编修，因为身老不仕，隐居龙门山著书。明初，征他作江南儒学提举，让他为太子讲经，修《元史》，官至翰林院学士承旨知制诰。朝廷的重要文书，大都由他参与撰写。年老辞官。著有《宋学士文集》。 序：“序”是一种文体。“序”有书序和赠序两种。书序比较早，多为叙述著作者地意趣、写作缘起等。赠序创于唐初，用于临别赠言。 （二）自主学习 1．给加点的字注音。 叱（?? ）咄（?? ） 负箧（?? ）曳（?? ）屣（?? ）??? 皲（?? ）裂 媵（?? ）人 衾（?? ）??? 容臭（??? ）??? 俟（ ）? 烨（??? ）然 缊（?? ）袍敝衣 嗜（??? ）学 被（??? ）绮绣 2．自读课文两遍，能读通，读顺课文 3．学生疑问（归纳整理学生的主要问题）： 二．共学助行（活动设计） （一）熟读课文，把握好句读、语气和语调 答案要点： 学法指导：多角度朗读课文，把握好句读、语气和语调